從觀察到描繪

廖長江

摘 要： 科學(xué)的觀測方法和由這種方法培養(yǎng)的觀測能力是一個優(yōu)秀美術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備的一種技能。處于專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)范疇的高中美術(shù)教學(xué)應(yīng)該在教學(xué)設(shè)計中有目的地對學(xué)生的繪畫觀測能力進(jìn)行培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞： 高中美術(shù) 觀測能力 培養(yǎng)方式

由于本地區(qū)義務(wù)教育階段美術(shù)技能教學(xué)安排不足，許多學(xué)生在繪畫過程中視覺觀測能力較弱，嚴(yán)重影響他們的美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和高考美術(shù)專業(yè)測試成績，筆者采用摸底測試、問卷調(diào)查、設(shè)計實施及反饋調(diào)整等方法于2013年11月至2014年11月培養(yǎng)學(xué)生對形體、明暗色彩的觀測能力，以提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟能力和效率。

一、摸底測試

首先對高一年級和高二年級參加美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生進(jìn)行了素描靜物寫生的摸底測試，并參考清華美院附中素描教學(xué)大綱的標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的測試作品進(jìn)行了評價。

二、問卷調(diào)查

對高一年級和高二年級參加美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)繪畫技法知識了解情況的問卷調(diào)查。

三、測試和問卷調(diào)查反映出來的主要問題及解決方法

由于本地區(qū)義務(wù)教育階段美術(shù)技能教學(xué)安排不足，許多學(xué)生繪畫視覺觀測能力較弱，嚴(yán)重影響他們的美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和高考專業(yè)測試。針對學(xué)生的這一專業(yè)情況，可以通過設(shè)計多種分解練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對形體、明暗、色彩的觀測能力，以提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟能力和效率。

四、提高學(xué)生繪畫觀測能力的教學(xué)設(shè)計

主要解決的問題：比例感、水平感的培養(yǎng)、眼睛分辨各種層次明暗的能力。……