如何提高英語課堂教學效率

張濤

摘 ? ?要： 新課程改革不斷深入，而課堂教學依然是英語教學的主陣地，如何提高課堂教學效率，是每位英語老師要關注的問題。因此，要提高英語課堂教學效率，作者認為應從以下幾個方面實現：從基礎做起，活用教材，采用靈活多樣的教學形式。

關鍵詞： 英語課堂教學 ? ?教學效率 ? ?提高方法

隨著新課程改革的不斷深入，英語課堂教學改革在英語老師的努力下不斷變化、前進，作為一門語言，英語如今已成為我國改革開放和國際交往的重要工具。而這一階段的英語學習是重中之重，也是學習語言的關鍵時期，要讓學生打好英語基礎，短時、高效地完成學習任務，就要大力提高課堂教學效率，引導學生主動學習，從基礎做起;靈活應用教材，采用靈活多樣的教學方式，實現高效課堂。

一、從基礎做起

語言的學習要從基礎做起，正如學習漢語一樣，從會說到會寫最后到會用，而英語學習也不例外，現階段的英語學習，正處于這個基礎階段，打不好基礎將無法繼續學習。因此，英語教師必須重視這階段的英語教學，牢抓學生的語言基礎及基礎的學習方法。

1.語言基礎

隨著新課程改革的深入，英語教學受到重視，并且開始注重學生實際應用語言的能力及學生的交際能力。但我們在強調應用的同時，應注重最基本的語言基礎，這一基礎不僅包括聽說能力，還包括讀寫能力。也就是說，課堂上的教學活動大部分是以語言實踐為基礎，為學生創設豐富的語境，幫助學生從不同渠道獲取基本的語言知識，只有這樣才能讓學生都參與到學習中，都自主走進教學，參與教學，避免出現兩極分化現象。……