基于中職激光加工技術專業教材修訂的幾點建議

徐永紅

摘 ? ?要： 中職激光加工技術專業教材在使用過程中存在一些問題。本文就如何修訂原版教材問題，從教材修訂要有針對性、以“會用、夠用和實用”為原則、以培養技術和技能型人才為目標、應具有鮮明的時代特點等方面提出了建議。

關鍵詞： 中職教育 ? 激光加工技術專業 ? 教材修訂

中職激光加工技術專業是滿足新興加工技術發展需要而派生的新專業，屬于機械加工類（激光精加工方向）。隨著激光技術的不斷發展，激光加工技術以獨特的作用，越來越顯示出其無窮魅力和強大生命力。五年前，在高校激光專家、激光企業行業精英的指導下，筆者有幸參與了來自全國中職院校的部分一線老師組織的激光加工技術專業教材的開發，相繼由中國地質大學出版社出版了《激光原理》、《激光加工設備》和《激光加工工藝》等三本核心教材。同時，還開發了集機械、電工電子、設備控制于一體的八本專業教材，基本滿足了全國兩百多所開設本專業的教學所需。隨著教學教學理念的不斷完善和教學設備的不斷更新，專業教材的修訂應是眼下工作的重點。下面，筆者就此提出幾點建議，供同仁們分享。

一、教材的修訂要有針對性

中職激光加工技術專業在全國起步只有短短五年時間，很顯然，專業發展還不夠成熟，甚至略顯稚嫩。盡管第一版共11本教材已經出版發行，并投入使用，但是還沒有完全被教學實踐所檢驗，加上不斷發展的新激光技術，教材的修訂顯得尤為重要。……