談談幼兒的心理健康教育

梁亞琳

摘 ? ?要： 幼兒心理健康發展是語言、感知、注意、情緒、情感等方面的發展，幼兒時期的心理狀況會直接影響孩子的一生。都說孩子是一棵小樹，要給樹澆水、施肥才能健康地成長。因此，關注幼兒的心理健康問題對幼兒園的老師和家長都顯得非常重要。但是在幼兒教育過程中，人們往往只重視身體健康，忽略孩子的心理健康。本文對幼兒的心理健康問題進行了研究，分析了幼兒存在的心理健康問題，提出了建立良好的幼兒心理健康教育環境的對策。

關鍵詞： 幼兒教育 ? ?心理健康 ? ?家庭教育

心理健康不僅僅是成人關注的問題，在孩子幼兒時期就應該注意孩子的心理健康問題。幼兒時期是一個人成長發育的第一時期，在這時期會出現各種各樣的問題，但在各種問題中，幼兒的心理健康問題尤為重要。《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出要重視幼兒的心理健康。如今，家長只知道讓孩子吃好玩好，往往忽略幼兒的心理健康問題，下面我們就談談幼兒的心理健康教育問題。

一、幼兒存在的心理健康問題

現如今，幼兒存在的心理健康問題具體表現有：（1）兒童多動，主要表現為愛打架、手里總拿著玩具、不能和別的兒童友好相處等行為。（2）在性格和情緒方面，具體表現有煩躁、任性、哭鬧、隨意摔東西等。（3）在神經功能方面，包括言語遲緩、強迫行為、神經緊張等。（4）在生活習慣上，表現為吸手指、咬指甲、咬衣服等。這些不良的行為極易影響孩子的心理健康，長期擁有這些不良行為將會影響孩子的一生，影響家庭甚至影響社會。……