在法學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科研能力

薛全忠

摘 ? ?要： 在法學(xué)教學(xué)中結(jié)合科研課題培育學(xué)生科研能力，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又能提高其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，還能在一定程度上緩解當(dāng)前高校教師重科研、輕教學(xué)的弊病。作者以自己的兵團(tuán)課題《兵團(tuán)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施對(duì)策研究》為例，探究在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生查找、收集資料，進(jìn)行課題討論，并結(jié)合所學(xué)法學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、探求對(duì)策。

關(guān)鍵詞： 法學(xué)教學(xué) ? ?科研能力 ? ?農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán) ? ?開(kāi)發(fā)

一、農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念的討論

課本上并沒(méi)有專門介紹農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念，筆者要求學(xué)生搜集、整理出學(xué)者對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的界定，并通過(guò)課堂討論，最終確定農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵：是民事主體對(duì)自己創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)成果依法享有的專有權(quán)利。主要包括農(nóng)業(yè)專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、地理標(biāo)志權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)及植物新品種權(quán)等方面。

二、新疆兵團(tuán)農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀的基本數(shù)據(jù)收集

根據(jù)以上確定的農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的外延，筆者要求學(xué)生收集兵團(tuán)農(nóng)業(yè)專利、地理標(biāo)志及農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)、植物新品種權(quán)的基本數(shù)據(jù)。

（一）農(nóng)業(yè)專利。

數(shù)據(jù)來(lái)源：兵團(tuán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局

（二）兵團(tuán)現(xiàn)有的地理標(biāo)志和馳名商標(biāo)。

截至2014年7月，兵團(tuán)已有四師阿力瑪里樹(shù)上干杏、五師博樂(lè)紅提、十師頂山食葵、十二師頭屯河葡萄、十三師淖毛湖哈密瓜、十四師和田玉棗、二師二二三團(tuán)蘋(píng)果、四師“伊香”大米、二師“天湖”牌啤酒花、二師“開(kāi)來(lái)紅辣椒”、十師“北屯白斑狗魚(yú)”、八師一四九團(tuán)“石河子肉蓯蓉”等17個(gè)品牌農(nóng)產(chǎn)品獲得農(nóng)業(yè)部地理標(biāo)志登記保護(hù)。……