淺談德國職教雙元體系的校企合作的發展

張豪 閆新豪

摘 要： 本文梳理了德國雙元制職業教育的發展歷程和日趨成熟的原因，分析了雙元制職業教育的實施過程和主要特點。作為一種先進的職業教育模式，雙元制職業教育不僅促進了德國經濟的發展、提高了勞動者的職業素質，而且在世界各國享有盛譽，它的成功經驗尤其值得推廣。

關鍵詞： 德國職教 雙元制職業教育 校企合作 人才培養

自改革開放以來，中國經濟便以奇跡般的速度向前挺進，創造令世人矚目的“中國速度”。其中“中國制造”功不可沒，但如今中國制造似乎受到很多人的質疑，實現“中國制造”到“中國創造”的革新需要大量優秀的技術人才，而優秀人才離不開發達的職業教育。作為世界制造業的強國，以德國的“雙元制”職業教育模式培養出一流的技術人才備受矚目。我國正處于經濟快速發展、產業結構調整的階段，急需大量直接在生產、服務第一線工作的高素質技術人才。職業教育是我國實現工業化的重要力量，職業教育事業的健康發展不僅關系到我國千百萬勞動者的職業素質，還關系到國家經濟發展的成效。

自古以來，德意志民族就有重視技藝和技術的傳統，有強烈的職業歸屬感和崇尚實踐的價值取向，因此獨特的歷史文化背景是德國“雙元制”職業教育植根的沃土。同時，職業教育作為一項平民教育（與高等教育的精英教育相對），是整個社會和國家穩定與發展的基礎，因此德國政府對職……