彎路， 讓體育課教得有效、 學(xué)得愉快

高從文

摘 要： 巧設(shè)障礙，使得學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中求新求異，在體育教學(xué)中設(shè)置一定難度，使得學(xué)生在體育課程中獲得更多樂趣。

關(guān)鍵詞： 體育教學(xué) 障礙法 求新求異

一、在體育教學(xué)中采用“彎路”策略的意義

在學(xué)生學(xué)習(xí)階段強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)的重要性，對(duì)于提高學(xué)生的身體素質(zhì)及促進(jìn)身心健康發(fā)展有非常重要的意義，在優(yōu)化體育教學(xué)策略的過程中，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于體育課程的喜愛，并實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將快樂的教學(xué)方式引入學(xué)生的體育鍛煉過程中。體育教師豐富體育課程的教學(xué)形式，避免單一的游戲形式，使得學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉的形式單一且枯燥無聊。

在體育課程中使用故設(shè)障礙的教育形式，使得學(xué)生在體育課程進(jìn)行過程中充滿挑戰(zhàn)性，在豐富多樣的體育課程的形勢(shì)下，學(xué)生能夠獲得更多教學(xué)體驗(yàn)，身體的各個(gè)部位都被充分鍛煉。

在體育課程中實(shí)施故設(shè)障礙的教育教學(xué)方法，能使得學(xué)生在體育課程中獲得與日常生活完全不同的體驗(yàn)，產(chǎn)生的快樂的情緒是前所未有的，使得當(dāng)下的體育教學(xué)達(dá)到快樂教學(xué)的目的，并使得學(xué)生在體育課程體驗(yàn)的過程中理解、掌握和體驗(yàn)了創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的樂趣，促使學(xué)生主動(dòng)參與到體育鍛煉之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)了解體育教學(xué)思想體系，并主動(dòng)創(chuàng)造與開發(fā)體育教學(xué)過程中的愉快及具有吸引力的樂趣的事情，使得學(xué)生在內(nèi)心深處感受到深層次的快樂。在體育課程中，學(xué)生能夠真正處在課堂教學(xué)中的主體地位，獲得充分尊重，并在體育課程教學(xué)過程中，使學(xué)生的各方面身體能力和心理素質(zhì)等都得到不同程度的提高，有助于學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步與發(fā)展，也使得師生之間的關(guān)系呈現(xiàn)出前所未有的和諧與團(tuán)結(jié)。……