體育專業(yè)羽毛球?qū)＿x課程教學(xué)改革研究

趙孟君

摘 要： 本文通過對體育專業(yè)大學(xué)生羽毛球?qū)＿x課程設(shè)置的研究，分析了其中存在的問題，建議進(jìn)行課程設(shè)置改革，并提出相應(yīng)的策略，探討羽毛球?qū)＿x課程教學(xué)改革的新思路，旨在促進(jìn)高校羽毛球運動的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 體育專業(yè) 羽毛球?qū)＿x 教學(xué)改革

羽毛球運動在高校的發(fā)展速度很快，很多高校都開展了羽毛球課程，體育院系還增設(shè)了羽毛球?qū)＿x，這是一個令人驚喜的決定，作為當(dāng)前全國最火爆的運動之一，高校沒有理由拒絕。但是，由于羽毛球運動進(jìn)入高校時間較短，課程設(shè)置比較倉促，今天看來，有很多不合理的地方。

1.體育專業(yè)羽毛球課程設(shè)置存在的問題

1.1專選開展不及時

當(dāng)前大多數(shù)體育院系都是大三才進(jìn)入專選課程，這對體育生來說存在很多弊端，因為授課晚，學(xué)生接受教育時間短，加上自身基礎(chǔ)薄弱，很多學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的結(jié)果不滿意。羽毛球運動不同于其他體育運動項目，比如田徑、籃球、排球、足球等運動，很多學(xué)生從小就開始接觸了，在中小學(xué)校體育課也接受過正式的教育，到大學(xué)有了比較堅實的基礎(chǔ)，而對于羽毛球，絕大多數(shù)學(xué)生是一片空白，中小學(xué)校基本沒有開展過羽毛球課程教學(xué)，主要原因有：一是學(xué)校沒有羽毛球場地；二是學(xué)校缺乏羽毛球教師，這是普遍存在的問題；三是羽毛球器材損耗快，開支大，領(lǐng)導(dǎo)不重視。羽毛球技術(shù)細(xì)膩，技巧頗多，體育生身體素質(zhì)雖然突出，但是難以在一兩年的時間內(nèi)掌握全部技術(shù)要領(lǐng)，尤其戰(zhàn)術(shù)意思的培養(yǎng)更需要長期的實踐積累，更何況，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)任務(wù)多，不僅僅限于專選課程，每個學(xué)期都有十幾門課程需要結(jié)業(yè)。……