游戲教學(xué)法在高中體育課堂中的應(yīng)用

韋太海

摘 要： 實(shí)際教學(xué)中，如何選擇與運(yùn)用體育游戲、體育游戲?qū)w育教學(xué)促進(jìn)作用是什么等是值得思考的問題。對此，作者根據(jù)多年實(shí)踐教學(xué)，談幾點(diǎn)自己的看法，供大家參考。

關(guān)鍵詞： 游戲教學(xué)法 高中體育 應(yīng)用效果

高中學(xué)校教學(xué)中，體育游戲簡單易行，便于普及和開展，富有直觀性、生活性和思想性，成為學(xué)生非常感興趣的活動，是體育教學(xué)中重要的輔助手段，有助于學(xué)生體力、智力、品行發(fā)展及非智力因素的開發(fā)。

一、體育游戲?qū)w育教學(xué)的作用

多年來我國體育教育一直沿用以學(xué)科為中心的體育課程體系，學(xué)生雖然接受多年體育教育，但投身社會時(shí)，對體育的興趣依然較為寡淡，體育情感、體育價(jià)值觀仍處于較低水平。究其原因，與學(xué)校體育內(nèi)容與學(xué)生心理需求長期脫節(jié)有必然關(guān)系。如何改革現(xiàn)行學(xué)校體育教學(xué)，使之符合學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，拉近學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的距離，是目前體育課程發(fā)展的必由之路。游戲類課程的運(yùn)用無疑具有極其重要的作用。

二、體育游戲在高中體育課堂中的運(yùn)用策略

1.游戲與教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合。歸根結(jié)底游戲只是一種手段，是為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)的。對游戲的選擇不能只是為了單純活躍教學(xué)氛圍，而與體育學(xué)科關(guān)聯(lián)不大。這樣的游戲只是表面熱熱鬧鬧，實(shí)際偏離正題，無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。因此，我們要避免游戲的隨意性，圍繞具體教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)具體教學(xué)需要，有目的地選擇，注重游戲目的性與實(shí)用性。……