微視頻資源在高中物理教學中的應用

包旭日娜

摘 要： 隨著新課程的不斷研發，高中物理課程教學在隨著時代不斷變化。由現代高中學校物理教學過程可以發現傳統的教材教學方法已不能滿足高中青少年的學習需求。隨著網絡的普及，信息科技時代到來，人們所用的網絡電子信息技術已經不再是僅僅用于生活當中，在現代高中物理課程實踐教學中，許多學校開始利用網絡上的物理信息量制作微視頻短片，在物理課堂實驗中利用微視頻資源播放實驗過程，從傳統的書本式教學方式轉換成生動的畫面，通過微視頻讓學生學到更多的物理課程知識。

關鍵詞： 微視頻資源 高中物理 教學應用

在現代高中物理教學應用中，傳統的物理教學過程已跟不上時代的步伐，隨著近幾年網絡的發展，網絡已逐漸走進校園中，許多高校都開始利用網絡技術收集相關資料，利用這些資料進行課程教學，其中微視頻在高中物理課程中被運用得極為廣泛。在高中物理實驗課程中，許多實驗都是無法在課堂中實施的，但是，教師通過網絡收集相關物理實驗資料，再利用軟件剪輯技術根據物理教學內容編制成微視頻，不僅為物理教學中的實驗課程帶來了方便，而且大大提高了高中物理教學質量。

1.解析微視頻

微視頻與現代網絡中的優酷、土豆、搜狐、新浪等軟件播放平臺不同，其不同之處在于微視頻的播放時間不會長達1—2小時之久，其播放時間最短為30秒，播放最長時間不……