交互式電子白板在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

郭超英

摘 要： 隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，交互式電子白板開始走進(jìn)中小學(xué)課堂。電子白板發(fā)揮特有的圖、問、聲、像、景并茂的優(yōu)勢，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了課堂教學(xué)環(huán)境，提高了課堂教學(xué)效率，使枯燥、乏味的學(xué)習(xí)變得有趣、生動。作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)工具，電子白板更加充分體現(xiàn)了其在教學(xué)中的優(yōu)勢，被越來越廣泛地應(yīng)用。

關(guān)鍵詞： 交互式電子白板 高中化學(xué) 教學(xué)應(yīng)用

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展和計算機多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，交互式電子白板作為一種現(xiàn)代化教育技術(shù)，它已經(jīng)悄悄走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了教室，在中小學(xué)課堂中的運用越來越頻繁，成為一種必不可少的教學(xué)工具。學(xué)校全面裝備了電子白板，并組織過多次集中培訓(xùn)交互式電子白板的使用。這幾年教學(xué)中，每個教師逐步在課堂中運用并探索電子白板的功能。現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實踐，我談?wù)勈褂媒换ナ诫娮影装宓娜舾伤伎己腕w會。

一、豐富課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

新課標(biāo)提倡從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會，在化學(xué)課堂上既要傳授知識，又要注重理論聯(lián)系實際，有利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。傳統(tǒng)的“一塊黑板+一支粉筆+一張嘴”的單調(diào)教學(xué)模式，已經(jīng)不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。利用電子白板，發(fā)揮其特有的圖、問、聲、像、景并茂的優(yōu)勢，課堂上可以補充與化學(xué)知識相關(guān)的豐富的課外知識，從學(xué)生熟悉的身邊現(xiàn)象入手，突出理論聯(lián)系實際，為學(xué)生思考、探索、發(fā)展和創(chuàng)新提供了空間，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴大了學(xué)生視野，課堂教學(xué)效率大大提高，教學(xué)魅力大大增強。……