信息化背景下的高中音樂鑒賞教學(xué)

周萍

摘 要： 隨著教育現(xiàn)代化的發(fā)展，信息化手段已經(jīng)逐步走進(jìn)高中音樂課堂，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識這一趨勢的必然性，精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有效掌握信息化手段在鑒賞教學(xué)中的實(shí)施要點(diǎn)，全面提升鑒賞教學(xué)成效。

關(guān)鍵詞： 高中音樂 鑒賞教學(xué) 信息化手段 運(yùn)用分析

將信息化手段有效運(yùn)用于高中音樂鑒賞教學(xué)，充分體現(xiàn)教學(xué)資源在促進(jìn)教學(xué)深入開展方面的作用，是廣大音樂教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究的課題。本文主要針對這方面進(jìn)行論述。

一、信息化手段運(yùn)用于音樂鑒賞教學(xué)的必要性

高中音樂鑒賞課主要以音樂欣賞為主，教學(xué)的主要渠道是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行聆聽，同時開動腦筋展開想象，深刻領(lǐng)悟音樂作品的內(nèi)涵與情感，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美觀念，陶冶學(xué)生的品德情操。音樂鑒賞教學(xué)涉及許多種類的不同音樂作品，從聲樂、器樂到舞蹈、戲劇，從古代到當(dāng)代，從中國到國外，通過不同類型的音樂作品，讓學(xué)生領(lǐng)悟音樂的魅力。在這一過程中運(yùn)用信息化手段可以提升教學(xué)成效，主要表現(xiàn)為三個方面。

1.可以顯著提升教學(xué)課堂信息容量。走進(jìn)音樂的世界可以發(fā)現(xiàn)音樂世界之大，教師在音樂鑒賞教學(xué)中如果局限于教材中的作品，則顯然無法對學(xué)生開啟音樂欣賞的智慧之門。有了信息化手段的幫助，無論是哪個時代還是哪種類型的音樂作品都可以便捷地演示出來，給學(xué)生以直觀強(qiáng)烈的視覺震撼，從而讓音樂鑒賞課堂的信息量更加豐富，更加有助于教學(xué)工作的開展。……