許偉峰
摘 要: 音樂教育是美育的重要組成部分,音樂教育對一個人的情商、智商及氣質的培養都具有不可替代的作用;同時是素質教育非常重要的組成部分,其對于加強精神文明建設,提高民智具有非常重要的意義。
關鍵詞: 學前教育 聲樂教學 學習興趣
隨著我國經濟的發展,人類對精神層面提出了更高的要求,美育的重要性日漸體現出來。聲樂教育是美育的重要組成部分。學前專業學生的音樂水平關系到未來整個國民的音樂水準,所以激發學前教育專業學生學習聲樂的興趣顯得尤其重要。
一、課堂教學模式要盡量多樣
1.教學手段不斷創新。學前藝術教育的目標之一是讓學生形成欣賞美的能力,所以作為一名幼教專業合格教師,其必須具備一定的音樂鑒賞能力。我們要嘗試在平時的聲樂教學中融入一定的聲樂欣賞教學,在選擇作品方面應多樣化,各校都應該有自己的校本教材,從本校的學生音樂基礎水平實際出發,開展聲樂欣賞教學,多利用現代化設備如多媒體視頻等,使音樂欣賞教學常規化,以此提高學生的藝術文化素養。
2.教學模式需要創新、多樣。聲樂教師在聲樂課堂上的一舉一動都要富有很強的音樂表現力,中職校學前教育專業的聲樂教師應做到自如地演唱各種風格、各種題材的聲樂作品,盡量通過范唱、用鋼琴或者其他樂器演奏學生熟悉的聲樂作品(包括當今較流行的通俗歌曲)引入新課教學,如此才有可能抓住學生的思維,吸引學生的注意力?!?br>