材料加工新技術課程建設與教學改革

王成鐸　趙紅亮　杜學山　孫玉福　李海梅

【摘要】本文介紹了鄭州大學材料科學與工程專業的研究生核心課程材料加工新技術的建設與教學改革做法。針對該專業課的特點，圍繞培養學生具有材料及其制品設計、生產和研究的科學素質及跨文化溝通能力，在課程體系、教學方法及雙語教學等方面進行了有益的改革與探索。

【關鍵詞】材料加工新技術 課程體系 教學方法 雙語教學

【基金項目】鄭州大學研究生核心學位課程建設項目，項目編號：YJSXWKC201502。

【中圖分類號】G420，G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0023-02

一、引言

材料加工新技術課程是鄭州大學材料科學與工程專業的研究生核心學位課程，內容包括金屬、高分子、無機非金屬材料的成型加工理論、工藝及技術進展，目的是使學生了解影響材料性能的物理化學因素，掌握材料加工和制備的設備、方法、原理以及工藝過程。以網絡化、多媒體化為代表的現代信息技術，改變了人們對知識的獲取方式，這使得傳統的教學模式與方法面臨新的挑戰[1]。另外，經濟的全球化和教育的國際化使培養具有跨文化合作意識與溝通能力的國際化人才成為我國學生教育的當務之急[2]。為此，我們在鄭州大學研究生核心學位課程建設項目資助下從課程體系、教學方法、雙語教學等方面進行了有益的探索。

二、課程體系建設

材料的制備與加工，與材料的成分和結構、材料的性質一起，構成決定材料使用性能的最基本的三大要素[3]。……