小學美術教學漫談

王曉霞

摘要：開展美術課是提升人對美的欣賞的一個重要的途徑。小學美術課一直以審美教學為基本核心，在加深學生對美的認知的同時，教導學生一些繪畫的基本技巧。并且，繪畫課和手工課是也培養(yǎng)學生審美情趣的基礎構件。讓學生學會欣賞美，創(chuàng)造美是小學美術的核心理念。

關鍵詞：小學美術；欣賞美；創(chuàng)造美

中圖分類號：G623.7 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0305-01

老師和家長都普遍輕視小學生的美術教學，他們認為小孩子的美術課程學不學得好都無所謂，因為以后孩子不用靠畫畫賺錢，其實這種觀點是錯誤的。美術課程不僅會教會小學生簡單的繪畫技巧，而且能培養(yǎng)孩子對美的感悟，如果一個人對美的敏感性提高了，不僅會讓人在穿衣搭配上凸顯自己，讓人覺得眼前一亮，而又不失禮，而且能夠更好地適應工作的需要，比如設計類的工作。所以小學的美術課是十分重要的，我們應該從小就訓練孩子對美的敏感度。

當然讓家長和老師認識到小學美術的重要性是遠遠不夠的，我們還應該讓他們明白美術課中最重要、最精華的部分是對美的認知，如何欣賞美，而不是對繪畫技巧的專研，很多時候會繪畫并不代表對美的敏感性高。很多小學美術老師都十分輕視對美的欣賞，因為美的感受不能通過考試進行考察，所以不能直觀反映小學生在美術課堂上掌握的知識；而繪畫技巧可以直觀地給家長展示學生的學習成果。這樣就導致了老師教學的本末倒置。……