高閃閃
摘要:美術教育,是教育的一個重要組成部分。它必然遵循教育發展的基本規律,體現其自身的職能。小學美術教育是藝術教育的重要組成部分,其目的在于通過美術知識、技能的學習在審美實踐和藝術實踐活動中,提高學生的美術素質,促進學生全面和諧地發展。小學美術課則是對學生進行審美教育的重要途徑,而不是專業技術教育,它是人才素質的基礎教育,是一項培養完整人格的教育工程,應體現全面育人觀念,把人的發展作為教育的最終目的,這是追求美術教育最佳效果的首要條件,是美術教育的根本。
關鍵詞:小學美術;教育教學;策略
中圖分類號:G623.7 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)02-0326-02
小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習,更注重培養人文素養與美術素養,美術本來就是一種重要的文化行為,是在情感、思想的表達、交流中產生發展的;小學美術教育不同于專業美術教育,它為發展學生整體素質服務:以學生發展為本,注重培養發展學生審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力,注重培養創新精神,注重學生的個性發展和全面發展。通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益。下面是本人在教學實踐過程中總結的一些經驗:
1.激發學生對美術課的濃厚興趣
首先,運用直觀教學手段激發興趣。在教學中,根據小學生的年齡特點和教材實際,深入挖掘教材中的趣味因素,充分運用直觀教具,創設教學情境,把學生帶入良好的學習環境中,激發學生學習興趣;……