王曉娜
摘要:黨校是執政黨建設的培訓基地,是戰斗堡壘,基層黨校是提升干部理論素質、鞏固我黨執政地位的基石。當前,國內外形勢正發生著翻天覆地的變化,嶄新的中國正在昂首闊步、迅猛發展,我國的教育體制改革正面臨著新時期、新形勢、新任務的挑戰,隨著信息網絡技術的日臻完善和普及,基層黨校建設出現許多新的問題,如果不及時解決,會直接制約基層黨校的健康有序發展
關鍵詞:基層黨校;黨建工作;思考
中圖分類號:D261.41 文獻標識碼:A 文章編號:1671-864X(2016)02-0048-01
全國黨校工作會議12月11日至12日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調,實現全面建成小康社會奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,關鍵在于培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍。黨校承擔著為領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務,必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則,更加重視干部教育培訓工作,切實做好新形勢下黨校工作。黨校建設在黨建工作中的地位與作用也因此更加突出和重要。如何建設好黨校,有效推進黨校建設,加強黨校的科學化發展水平,充分發揮黨校在社會主義建設新時期的作用,是擺在我們每個基層工作者面前的光榮而又神圣的任務。
一、強化理論武裝,堅持黨校姓黨,不斷提高黨員干部的思想政治素養
堅持政治理論學習常態化。按照上級部門工作部署和要求,認真組織黨員學習黨的路線、方針政策,著力在增強學習的實效性上下功夫。一是結合黨校實際,制定學習計劃,明確學習方向和時間安排,確保理論學習的有序性和連續性。二是堅持個人自學與集體學習相結合,保證理論學習的有效性和可靠性。三是圍繞重大理論和中心工作,確定研討學習主題,組織黨員系統學習中央“八項規定”、習近平總書記重要系列講話精神等重大方針政策和形勢政策任務。通過學習,提高黨員干部的思想認識,增強干部隊伍運用黨的重大理論指導各項工作的自覺性、針對性和解決實際問題的能力,有力地推動了黨校工作的全面開展。
二、堅持改革創新,提高辦學質量,充分發揮黨校的戰斗堡壘作用
一是對學制進行改革,實現辦學規模的創新。為更好地適應大規模培訓干部的需要,應加大培訓輪訓力度,在保持中青班半年學制不變的基礎上,適當調整和壓縮其他主體班次的學制,進一步發揮了黨校培訓輪訓干部的主陣地作用。
二是對教學方法進行改革,推進教學方法的創新。繼續加大研究式教學的力度,以研究式教學為主導,積極探索各種有效的教學互動方式,通過舉辦“無命題研討”和“有命題研討”的方式,借助“主題班會”、“學員論壇”等多種形式,在教學過程中突出學員主體,較好地引導學員思考和研究問題,實現授課和答疑相結合、前沿觀點介紹和學員研討相結合、搜集問題和集中回答相結合、共性教學和個性教學相結合,調動教與學兩個方面的積極性。
三、加強基礎設施建設,落實績效考核制度
要著眼于改革發展的全局,把基層黨校建設納入區、縣(市)黨政領導班子年終目標考評體系,將其作為領導干部政績評定的重要內容,并想方設法幫助黨校解決實際問題。扎實的基礎建設是保證基層黨校健康、協調、持續發展的前提和必要條件。各級黨委要按照省市委黨校達標升級活動提出的基礎設施標準化、教育陣地固定化、教學設施現代化的標準要求,加大對各區、縣(市)委黨校的投入和建設力度,實現社會效益和經濟效益的雙豐收。