改革教育教學模式提升高職藥學專業人才培養質量

王瑩

摘要：高職藥學教育培養目標是將設計、處方等轉化為現實藥品或藥學服務的技術性人才。高職藥學專業畢業生應具有能夠理解藥典和處方、熟練運用企業生產機器、可以提供社區藥房服務等基本能力。作為培養能夠解決生產技術難題的高技能人才的高等職業教育，要突破長久以來對高等職業教育的模糊概念，大刀闊斧的進行教育教學改革，進而提升高等職業教育人才培養質量。本文以高職藥學專業為例，闡述了改革教育教學模式，對于提高高職藥學專業人才培養質量的重要作用。

關鍵詞：高職教育；藥學專業；教學改革；人才培養

中圖分類號：G420文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）08-0184-01

高職藥學教育現階段進入了提高教學質量、教學人員實踐能力為核心的內涵式發展新階段。國家高職藥學教育由數量發展進入到質量內涵穩步科學發展、提高勞動者技能素養已成為我國高等職業教育發展的國家戰略，能夠進行藥品生產和藥學基本指導服務。實踐藥學教育環節就是要堅持理論學習與實驗實訓教學相統一，突出和強化實踐能力培養，是高職藥學專業學生的主要培養方向，實踐育人對以專業技能內涵提升為核心的技能培養模式有著重要指導意義。醫藥產業在其他自然學科飛速發展基礎之上產能迅速釋放，各類醫院、醫藥公司的年經濟效益增長率已經高于同年度國民經濟平均增長速度。隨著社會生活水平不斷提高對醫藥產業的需求質量和需求數量也呈指數倍增長，可以定義其為朝陽產業和黃金產業。……