高中英語泛讀教學及實踐探討

戴娟

【摘要】在高中階段，英語閱讀教學起著舉足輕重的作用，除了常規的精讀授課外，泛讀教學也是必不可少的一部分。本文分析了在高中階段開展泛讀教學的必要性，并通過對英語泛讀教學初步的探索與實踐，證實了英語泛讀教學在復現與鞏固舊詞、學習新詞、擴大詞匯量、激發學習興趣、鍛煉思維方式、提高閱讀速度與能力等方面起 著不可低估的作用。

【關鍵詞】英語泛讀教學 學習興趣 教學探索 教學實踐

一、英文報刊閱讀對英語閱讀教學的重要意義

在高中階段，提高學生閱讀能力是英語教學的重要目標之一，但筆者在多年的英語教學實踐中發現，目前英語閱讀能力低下是英語閱讀教學中的一個極為突出和亟待解決的問題。傳統的依靠教材來提高學生閱讀能力的做法已經遠不能達到新課標對學生在高中階段應達到的閱讀能力的要求，因此，探求更多的教學資源來輔助英語閱讀教學已成為必然，而英文報刊以其時效性、實用性、廣泛性和趣味性等優勢成為最佳的英語閱讀教學輔助資源的首選。

在新的英文教學課改中要求英文教學轉向對學生語言交流能力的培養，不像之前過分地注重詞匯和語法的講解。在新課改下英語教學課程強調拉近學生的生活，激發學生的英語閱讀興趣，倡導學生進行自主學習，讓學生多加交流，提高英語各方面的自主學習能力。

二、應該合理計劃英語泛讀教學

1.開設泛讀課?！?br>