獨立學院班級自我管理探索與實踐

梁燁敏　劉偉嫻

摘 要：根據(jù)調(diào)查中影響?yīng)毩W院班級自我管理的因素，以廣東外語外貿(mào)大學南國商學院班級為主要實踐對象，從班級建設(shè)、側(cè)面引導(dǎo)、經(jīng)驗總結(jié)等多方面進行探索并以實踐結(jié)果進行驗證。在探索實踐中提升班級自我管理與自我服務(wù)的能力。

關(guān)鍵詞：班級；自我管理；實踐

獨立學院是培養(yǎng)高級實用型人才的基地，大學班級作為影響大學生的一個重要場所，對大學生的成長、成才起著重要的作用。然而在獨立學院班級管理中存在著大小各異的問題，最為明顯的是班級缺乏凝聚力、集體榮譽感較弱、同學們的價值選擇不同、班干部的自控能力和管理能力不足等。

在上期對影響?yīng)毩W院自我管理因素的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，影響班級自我管理的因素主要為學生個性差異、班委能力與個人領(lǐng)導(dǎo)魅力、班級人員結(jié)構(gòu)、班級建設(shè)、輔導(dǎo)員在班級管理中的作用等等。

根據(jù)查結(jié)果，以廣東外語外貿(mào)大學南國商學院班級為實踐對象，提出實現(xiàn)獨立學院班級自我管理的三個重要方面。

一、以“建”促“管”，加強班級建設(shè)，提升班級自主管理意識

班集體是學生學習生活的基本單位，它對學生的影響是多方面而且是深刻的，班級建設(shè)是促進班集體形成并完善的一個必要且重要手段，良好的班級建設(shè)有利于學生人生觀、價值觀、世界觀等的形成，對激勵學生努力學習、學生身心健康發(fā)展、維系師生關(guān)系等都發(fā)揮著重要的作用。因此，加強班級建設(shè)是大學班級管理中非常重要的一個模塊，對實現(xiàn)班級自主管理有一定的促進作用。……