民辦教育培訓機構中幼兒英語教育的現狀與問題研究

王文熙

摘 要：隨著我國城市大多數家庭越來越重視兒童早期的英語教育，有更多的家長為幼兒選擇在各類培訓機構中學習英語，但在幼兒英語教育的師資、教材、教學評價和語言環境等方面尚存在一些不足。建議加強教師培訓、穩定師資隊伍，注重教材選擇地適宜性，完善教學評價體系，創設良好的語言環境。

關鍵詞：教育培訓機構；幼兒英語教育；現狀

近幾年來，英語學習低齡化現象日益普遍。由于目前公立幼兒園基本不開設英語課，私立幼兒園雖開設英語課，但家長認為課程少且不夠系統，故部分家長選擇民辦教育培訓機構作為幼兒英語學習的主要場所。不過，在這些民辦培訓機構中較少有只針對幼兒開設的英語課程，它們大多還開設有中小學英語等課程。然而，隨著幼兒英語培訓蜂擁而至的同時，幼兒英語教育中存在的問題也日益凸顯。因此，本研究對該區民辦教育培訓機構中幼兒英語教育的現狀進行了一系列調查，并針對調查結果提出建議。

一、研究設計

（一）調查目的和內容

本研究著重調查Z市經濟發達，教育培訓機構多的J區，呈現本區民辦教育機構中幼兒英語教育的現狀，并找出存在的問題，提出改進建議，以促進幼兒英語教育的穩健發展。調查內容涉及幼兒英語教育中的師資、教材、教學評價和語言環境四個方面。

（二）調查對象與方法

本研究通過問卷、訪談、實地考察等方式對培訓機構的幼兒英語教育狀況進行調查。……