淺談初中化學教學中如何培養學生的學習興趣

楊志嶺

【摘 要】歌德曾經說過：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶”，如何培養學生的學習興趣是每個初中化學老師都值得思考的問題。激發學生的學習興趣，引起學生的共鳴。“興趣是最好的老師”，是學生學習動機中最現實、最活躍的成份之一，培養和激發學生濃厚的學習興趣，無疑是使他們學好化學的前提。

【關鍵詞】初中化學 教學方法 培養學生興趣

1 簡述

當今世界科技發展日新月異，新成果、新信息層出不窮，為我們化學教學提供了豐富多彩的新素材和較為先進的新手段。如通過演示實驗、趣味實驗、化學魔術、謎語、小品、神話故事，展示實物、圖形、模型，利用教材中的彩圖、圖表、問題討論，聯系生產生活實際的內容，把幻燈廣播教學、電視錄像教學、計算機教學、多媒體教學、網絡教學等現代化教學手段引入課堂，都會給學生耳目一新的感覺，會使學生百聽不厭，常學常新。把激發學生學習興趣，調動學生的主動性貫穿在教學全過程，就能為培養學生的創新能力打下良好的基礎。

2 初中化學教學中如何培養學生的學習興趣

化學是一門奇妙的學科，化學世界一個多彩的世界，只要有探索就會有發現和驚喜。初中化學是一門以實驗為基礎的學科，它通過教師演示實驗或組織學生親手實驗操作，能把書本知識由微觀變為宏觀，把抽象變成具體，變無形為有形，使學生易于獲取多方面知識，鞏固學習成果，培養學生的各種能力。

2.1 課堂教學內容……