論初中心理輔導活動課的實施方法

王桂娟

摘要：隨著時代的不斷發展，心理健康教育越來越受到人們的重視，而心理健康教育作為素質教育的重要組成部分，在中小學已經蓬勃發展起來。而心理輔導活動課是作為當前初中實施心理健康教育的主要方式和有效手段，對其的發展研究更是必不可少的。然而，在具體的實踐過程中，發現了不少的問題制約著心理輔導活動課的發展，具體可表現為目標過于廣泛、內容有所偏頗、過程過于傳統且單一等現象，這些內容對心理輔導活動課的順利開展造成了不利影響。為了能夠切實提高初中心理輔導活動課的有效性，本文作者查閱了相關資料，對此總結出幾點提高心理輔導活動課的方法，希望能夠為其他教師提供一些參考。

關鍵詞：初中；心理輔導活動課；心理健康教育；實施；方法

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0025-01

近年來，學生的心理健康問題頻頻出現問題，而中學生的情況也更加明顯突出，因此許多學校都根據學生的情況，組織并配備了一些專業的心理教師并開展了心理輔導活動課，為學生的心理健康發展提供了正確的指引以及幫助。同時，在心理輔導活動課中，教師要針對中學生的心理健康問題，有意識、有目的地對中學生采取恰當的方式進行訓練，從而對中學生施加直接或間接的影響，來提高中學生的心理素質，并能夠切合實際的解決中學生的一系列心理問題，從根本上讓學生形成良好的心理素質。……