經(jīng)典誦讀在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

郎旭輝

【摘要】英語經(jīng)典誦讀作為提升學(xué)生英語寫作能力的有效方法，值得在初中英語教學(xué)中大力推行。本文從初中英語寫作中存在的問題著手，探究經(jīng)典誦讀在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】經(jīng)典誦讀 初中英語 寫作教學(xué)

如何提高寫作教學(xué)質(zhì)量是每一個英語教師在思考的問題。英語經(jīng)典誦讀與英語寫作教學(xué)相結(jié)合，是筆者在英語寫作教學(xué)中的一個嘗試。

一、初中英語寫作存在的問題

1.使用中式英語。使用“中式英語”是在初中英語寫作中存在的一個非常普遍的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象多與我們自身的語言思維模式有關(guān)，由于初中生在英語學(xué)習(xí)之外接觸的語言大多為漢語，這就使得在英語學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常受到漢語的影響，在英語寫作過程中會出現(xiàn)語序的錯誤或者自創(chuàng)中式英語。

2.卷面潦草，不重視小細節(jié)。初中英語寫作中，由于學(xué)生單詞書寫的不規(guī)范，卷面比較潦草，導(dǎo)致改卷老師對試卷的印象大打折扣，影響了學(xué)生成績的提高。

3.有限的詞匯量。詞匯量是影響英語寫作的重要因素，大部分學(xué)生在進行英語寫作時，有自己的思路，但寫起來困難重重，經(jīng)常使用重復(fù)的英語單詞，使文章內(nèi)容枯燥乏味，主要的影響因素就是學(xué)生的詞匯量有限。

二、經(jīng)典誦讀在寫作中的優(yōu)勢

英語經(jīng)典誦讀能夠幫助學(xué)生了解西方國家的風(fēng)土人情，欣賞英美人原汁原味精彩語篇，學(xué)習(xí)地道的英語詞匯、句型和語法，從而使學(xué)生能夠正確地使用語句進行寫作而避免“中式英語”；……