王子義
摘 要:高職院校為社會輸送了大批優(yōu)質(zhì)技能型人才,在我國人才體系中發(fā)揮著重要作用,隨著社會的發(fā)展,對人才的能力要求越來越高,在這樣的背景下,高職院校要準(zhǔn)確把握市場需求,調(diào)整自我的人才培養(yǎng)模式,為社會注入新的活力。本文以高職院校企業(yè)合作辦學(xué)模式作為研究點(diǎn),分析了合作中存在的問題,并提出了相應(yīng)的辦學(xué)模式建議,旨在增強(qiáng)校企合作緊密型,優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制。
關(guān)鍵詞:高職院校;校企合作;辦學(xué)模式
中圖分類號:G718文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:2095-9214(2016)07-0149-01
一、當(dāng)前校企合作中存在的問題
我國校企合作辦學(xué)模式的應(yīng)用實(shí)踐較多,其理論研究和相應(yīng)的實(shí)踐方面都存在著一些問題,首先是學(xué)校和企業(yè)之間缺乏協(xié)會媒介的引導(dǎo),兩者之間缺乏深入交流的機(jī)會,協(xié)會媒介的缺失是兩者之間容易產(chǎn)生交流障礙,從而影響了校企合作效果。再者,是校企合作的機(jī)制不健全,其涉及到實(shí)踐方面的探索較少,很多企業(yè)和學(xué)校合作沒有理論體系指導(dǎo),雙方合作關(guān)系無法深層次開展,更談不上形成跨區(qū)域、跨領(lǐng)域及跨專業(yè)的合作,校企合作的效果不佳。而且企業(yè)的參與性不強(qiáng),企業(yè)在校企合作中承擔(dān)著重要角色,其為學(xué)生提供實(shí)踐場地,并由企業(yè)人員進(jìn)行理論和實(shí)踐操作的指導(dǎo),企業(yè)在維系合作關(guān)系中的投入較大,但是很多畢業(yè)生畢業(yè)后都選擇自主擇業(yè),很多企業(yè)的前期人才培養(yǎng)投入都得不到利益回報(bào),從而影響了企業(yè)參與合作的積極性。……