基于制藥工程學課程特點的教學改革實踐

李麗　劉彬　劉宇　潘昌偉　陳立江　趙薇　徐亮

摘 要：為培養學生的綜合素質以解決目前出現的制藥人才培養與企業要求嚴重脫節的問題，作者基于制藥工程學課程的特點，對該課程的教學內容、手段、方法及考核方式進行了改革探索，并在實踐中取得了良好的教學效果。

關鍵詞：制藥工程學；課程特點；教學改革；實踐

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0099-02

隨著21世紀醫藥工業的迅速發展，我國已成為世界制藥生產基地，而對科研、生產、管理第一線的一流制藥工程復合型人才的需求急劇增加，如何培養這些人才已經成為亟待解決的問題[1]。

《制藥工程學》作為制藥工程專業的主干課程，對制藥人才的培養起著重要作用。為滿足制藥企業對人才的需求，筆者基于制藥工程學課程自身的特點，結合國內外的教學現狀及發展趨勢，以學生能力的培養為目標，對制藥工程學課程的教學內容、教學方法、教學手段和實踐教學等方面進行了教學改革探索與實踐。

一、課程特點及目前教學現狀

從以往的畢業生和醫藥企業單位的反饋情況發現培養出來的制藥技術專業人才和企業要求存在嚴重脫節的問題，主要表現為畢業生實際動手能力差，缺乏生產經驗，因此還需要企業的二次培訓，其主要原因之一是教學過程仍以理論講授為主，因此造成學生實踐教學環節少，理論與實踐相脫節，這也是企業不認可的主要原因。其原因之二是目前的課程教學內容較陳舊，與現代藥學技術前沿快速發展相悖。……