徐丹紅
摘 要:思想政治教育作為一門人文學科,教學的方式并不拘于一格,學科體系建設的完善性固然具有著重要的作用,但從內涵上看,思想政治教育本質就是一種精神領域的教育。人文精神,是由人們內在的思想政治水平所凝聚的一種境界,同時也是我國歷經千百年歷史發展所沉淀出的文化底蘊的升華,與人們價值觀的樹立具有著特定的內在聯系,因此也就同思想政治教育結下了不解之緣。本文將以此為出發點,淺談思政教育體系中人文精神滲透的思政引導性,旨在為進一步促進我國思政教育質量貢獻出綿薄的一己之力。
關鍵詞:思政教育體系;人文精神;引導
中圖分類號:G711 文獻標志碼:A 文章編號:2095-9214(2016)01-0174-01
引言
隨著社會經濟的深入發展與全球一體化進程的推進,社會主義核心價值觀的建設已經成為了一個備受關注的社會性問題。為了更好地應對多元文化對我國社會主義核心價值觀的沖擊,加強思想政治教育成為了高校與各單位的重點工作內容。思政教育作為社會組織、企業不可或缺的項目,對于人物精神塑造,提升人綜合素質起著不可替代的作用。隨著社會發展人文精神逐漸滲透到社會各項目之中,在思政教育體系中添加人文精神,有助于思政教育工作把握前進方向,實現以人為本的教育理念,在思想政治教育體系當中滲入人文精神,能夠有效提升思想政治教育質量,從而為社會主義核心價值觀的正確發展提供積極的引導作用。……