大學生對于職場真人秀節目認知的研究

郭文嘉

摘 要：本研究主要通過調查大學生對于職場真人秀這類節目的認知情況，進一步分析該類節目對于大學生群體的影響，并為大學生求職者及相關節目制作方提供參考。

關鍵詞：職場真人秀；收視行為；大學生；就業

本次調查研究共計收到網絡有效問卷367份，紙質有效問卷185份，共計552份。

維度一：調查大學生對于職場真人秀節目的了解

此次調查中占絕大多數的受訪者對職場真人秀節目有一定了解。在了解渠道方面，電視媒體這一渠道占比最重，達到了八成；半數大學生通過網絡渠道了解該類節目信息；接下來也有通過他人介紹、報紙等方式進行了解的，可見大學生群體了解職場真人秀節目的渠道較為豐富。對于職場真人秀節目是否會發展成一種趨勢，持肯定、否定、中立態度的受訪者幾乎各占三分之一。而相比于普通求職方式，只有兩成的受訪者認為上職場真人秀節目更利于找到工作，其余則表示中立，或更加偏向于傳統的求職方法?？梢姶髮W生對于職場真人秀節目的發展趨勢與實際效應都持相對謹慎的態度，傳統的普通求職方式依舊是相對主流。

在各種職場真人秀節目中，大學生群體了解最多的是中國教育一臺的“職來職往”，其他各地方臺的真人秀節目也或多或少地在大學生中間擁有一定的知名度。不難看出，職場真人秀節目在各大電視臺較為普遍地出現，且具有各種不同的形式創意，為大學生群體提供了豐富的選擇。當調查職場真人秀節目的收視頻率時，我們發現，經常收看該類節目的受訪者極少，大部分大學生幾乎不看，或是每個月僅看一兩次這類節目。

維度二：調查大學生觀看職場真人秀節目的情感與動機

首先我們宏觀地提出了一個此類節目是否有存在必要的問題。調查結果顯示，認為有必要的人數占比遠超持否定態度的人，可見大多數大學生認為職場真人秀的存在有其合理性和必要性。在被調查者中，有四分之一的學生喜歡收看職場真人秀節目，而近六成的學生對該類節目興致缺乏。其中，多數學生觀看是為了學習職場經驗，了解市場行情與企業招聘信息；還有部分學生是為了娛樂消遣，用以消遣時間。在節目中，最吸引學生的主要是探究別人的擇業觀點，同時對自己的擇業觀進行調整。通過與求職者的對比發現并彌補自身的不足。對于企業的招聘信息，學生的關注度則不是非常高。所以節目組在進行節目策劃時，可以著重傳遞求職經驗，使節目更具實際借鑒意義。

在關于學生參與節目意愿度的調查中，作為即將步入社會的求職者，多數學生卻不愿意通過這種方式求職。由此可見，雖然有部分學生選擇觀看這類節目，但是絕大多數卻不愿意參與。之所以會出現這個結果，可能是因為初出茅廬的大學生不想通過公之于眾的方式進行求職。另一原因是在大學生看來，職場真人秀節目最大的受益者在用人單位和電視媒體，僅有一成的受訪者認為求職者能真正在節目中受益。

維度三：調查大學生對于職場真人秀節目的評價與建議

在節目重心方面，大多數受訪者認為職場真人秀節目應著重為求職者提供一個更好的求職平臺，為觀眾傳遞更多的求職經驗并通過節目反映當下的職場基本形勢。只有極小部分人認為有必要將重心放在增加娛樂性和看點上。可見大學生群體希望從中獲得各種實用性信息的愿望強烈。近一半的受訪者認為參加職場真人秀能夠獲得面試經驗，少量人認為能獲得知名度或是獲得一份真正的工作。說明當下大學生群體對于職場真人秀的評價相對保守，主要以面試經驗為主要預期，而對真正的工作機會則不抱太大希望。

此外，對于節目給出一些建議：挑選求職者范圍應更加廣泛，以便給觀眾提供更全面的參考；應使節目形式進一步多元化，提升新穎度與創意度；控制個別面試官的炒作行為，后期剪輯更加中立全面；應折射社會現實，提供更多的間接職場經驗；應更多地宣揚正能量，使觀眾對就業充滿信心。

通過這樣的調查我們認為，能在一定程度上幫助各學段大學生剖析自身收看真人秀節目的動機，從而在今后的生活中理性選擇，從中盡可能地獲取有益信息。對于求職期的畢業生來說，也能使他們端正自身求職心態、適度提高信心。同時，也希望各節目制作方能更深入地了解廣大受眾需求，不斷修整完善自身節目。