一題多變，培養學生的遷移能力
2016-09-24 23:35:38譚成學
讀寫算·教研版 2016年15期
關鍵詞：遷移能力
譚成學
摘 要：通過一題多變培養學生的發散思維和舉一反三的能力， 激活學生思維，提高課堂教學效率.
關鍵詞：課本例習題；變式訓練；一題多變；遷移能力.
中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）15-365-03
猜你喜歡
中國科技博覽(2017年2期)2017-03-30 19:23:34
新課程·中旬(2017年1期)2017-03-27 21:13:22
數學學習與研究(2017年4期)2017-03-20 11:45:08
新課程·上旬(2016年10期)2017-03-20 07:04:22
讀與寫·教育教學版(2017年3期)2017-03-20 02:46:02
知識窗·教師版(2017年1期)2017-03-15 08:49:12
成長·讀寫月刊(2016年11期)2016-12-14 22:42:57
求知導刊(2016年18期)2016-08-10 18:14:19
人民論壇(2016年5期)2016-03-24 22:13:11
中學課程輔導·教師通訊(2015年18期)2015-11-09 18:36:21
