淺析讀書與修心養性

李惠林

麗江師范高等專科學校圖書館

淺析讀書與修心養性

李惠林

麗江師范高等專科學校圖書館

讀書是修心養性的前提，是必要條件也是重要途徑。古人講，治全國者先治己，治己者先治心。治心修身，一個直接、有用的辦法即是讀書。讀奇書，長睿智；讀好書，增涵養；讀善書，修身心。

讀書；閱讀；修身；修心；養性

讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。《禮記·文王世子》：“秋學禮，執禮者詔之；冬讀書，典書者詔之。”讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍是望遠鏡，書籍是一盞明燈，讓我們看得更遠、更清晰。

一、讀書的重要性

書猶藥也，善讀之可以醫愚。--劉向；書是人類進步的階梯。--高爾基全世界都在重視讀書，專門設立了“讀書日”。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。1997年1月，中國中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、中國總工會、共青團中央、全國婦聯九個部委共同發出了《關于在全國組織實施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導全民讀書，建設閱讀社會”的“知識工程”。這是以發展圖書館事業為手段，以倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統工程。2000年，全國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。2004年，“全國知識工程領導小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學會負責承辦。中國圖書館學會為了實施"倡導全民讀書，建設閱讀社會"為宗旨的"知識工程"，進一步激發全民讀書的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，準備于2013年在全國范圍內舉辦大型活動，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。

二、修身養性

修身：使身體健康；養性：使心智本性不受損害。通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。出處元·無名氏《博望燒屯》第一折：“貧道本是南陽一耕夫，豈管塵世之事只可修身養性，貧道去不的也。”古人云：“氣大傷身。”生氣是人類負面情緒中的一種，一個人如果經常生氣，就會使身心受到損害。尤其對肝臟損傷嚴重，實際生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。中國封建社會的個人修養，主要是灌輸儒家的修身思想，所謂“三綱五常”就是個人修身的核心內容。“三綱”指：君臣義、父子親、夫妻順”；“五常“指：仁、義、禮、智、信”。“三綱五常”實際上就是一種個人修身養性的衡量標準。

三、讀書與修心養性

冰凍三尺非一日之寒，讀書學習，絕非一夜就能達到學識淵博，也絕不能一蹴即至、一了百了。俗話說，事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。與書為友、與書為伴、與書為媒，是一個慢工出細活的進程，急不得、虛不得、怠不得。要把功夫下在平常，積蛙步至千里，積小流成大河，積杯土成大山，在日復一日的悉心研讀中修身養性長才智。在讀書中修身養性長才智，書籍是人類常識的載體，是人類才智的結晶，是人類前進的階梯。讀書關于一個人的生長前進很要害，關于一個國家、一個年代的創新開展更為重要。讀書獲益終身，多多益善；讀書凝神聚力，韜光養晦；讀書助推開展，功在千秋。在眾多的前史扉頁上，“讀書”一詞恐怕是僅有永不褪色的年代形象，閱歷日月而更綽麗，一應俱全而愈深邃，熏陶身心而獨醇香。世界上不分人種，不分國界，不分民族，人人都需求書的滋補，人人都離不開書的撫育。書猶師傅也，多讀之能夠長才智。師者，答疑解惑釋道者也。書者，懂事悟道長才智也。詩人臧克家曾這么說：“讀書恰似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書恰似耕耘，汗水流得多，收成更豐滿。”中組部部長李源潮說：“讀書最大的高興是長才智，長你未閱歷的工作之見，長你曾閱歷過的工作之識。”

四、讀書是修生養性的前提，是必要條件也是重要途徑

生平賣不盡是癡,生平醫不盡是癖 ,人不可無癡,人不可無癖,筆者的癖和癡就是讀書。英國哲學家培根說讀書塑造人格。筆者認為讀書是修身養性的良方.書籍是人類智慧的鑰匙進步的階梯治愚的良藥修身養性的良方。讀書使人多了些從容，少了些浮躁，人也變得越來越明朗。書卷多情似故人。晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸中全無一點塵。

讀書能夠修身養性而煉心。每一本書都是一條大河，洶涌的波濤也是作者思想的浪潮。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這不僅有關連，是一莊事情的兩種看法而已。游歷者，活動的書本。讀書則曰臥游，山川如指掌，古今如對面，乃廣義的游覽。現在，因交通工具的方便，走幾萬里路不算什么，讀萬卷書的日見其少了。當有種種的原因，最淺顯的看法，是讀書缺乏動機。讀書能夠養性修身而煉心。每一本書都是一條大河，洶涌的波濤也是作者思想的浪潮。河有曲折迂回的上游，亦有平靜開闊的下游，正如書中有波瀾起伏的精彩也有樸素寧靜的平淡。書深不見底，里面中充滿了神奇的力量。它可以改變一個人，因為書里凝聚了太多人的思想和感情。書的長河流遍古今，流經的地域廣闊而繁多。書中的領域囊括了所有人類已經探索的和向往探索的東西。這便是“讀萬卷書，行萬里路”了。書讓人得到了充實和幫助，但書的意義是遠不止此的。修身養性最重要的途徑就是讀書。

[1]百度文庫讀書.

[2]樂女綠奈洛在讀書中修身養性長知識 2015.09.

[3]李樹群修身養性有良方-讀書書畫苑.