高職院校學生自管會建設與工作開展研究

王宇婷

摘 要：高職院校學生自管會為大學生提供了展示自我的平臺。本文從自管會的建設意義出發，介紹了自管會的機構建設、制度建設，對其常規工作和文化建設工作做了設計研究，以期能為其他學校的自管會建設提供參考。

關鍵詞：高職教育；自管會；工作設計

高職院校兼顧高等教育和職業教育的雙重性質，培養了一批高素質的應用型人才，滿足社會經濟發展的客觀需求。當今的大學生身心已漸漸成熟，對待各種事物事件有著自己的想法和判斷力，并有了主動關注、主動發展的獨立自強的意識。他們承擔著富國強國的民族使命，國家與社會對他們寄予了厚望。這無疑對他們的綜合素質和能力提出了更高的要求。而學生自管會為他們提供了自主發展、自主組織、自主管理的服務平臺，滿足了他們為適應社會經濟發展要求而要全面綜合發展的客觀需求。

一、學生自管會建設的重要意義

高職院校大學生的特點和社會需求決定了建設學生自管會的必要性，它符合馬克思主義教育理論，是應大學生成長和能力發展的需求應運而生的時代產物。大學生根據自身的特點，積極主動地開展一系列自我計劃、自我管理、自我調節和自我評價的活動，鍛煉了創新、自控、社交和執行能力等，提高了自己的綜合素質和綜合能力，增強了社會競爭力。自管會有效地幫助高職院校完成培養目標，滿足了社會發展進程對個人素質的要求，是受大學生歡迎的自主管理組織。……