全面推進“數字公共圖書館+書院”模式的建設

張傳雙

摘 要： 隨著現代公共服務體系的改善，服務和功能都進行了重新的定位和審視，繼而對數字化公共圖書館的服務提出了更高的要求。圖書館是一個傳播知識，弘揚文化的重要場所，是社會大眾接受教育的主要陣地，所以就應該全面發揮圖書館的公共服務職能，積極轉變服務理念，進一步傳承和發展數字公共圖書館的文化功能。最近幾年，山東省各個地區積極嘗試“數字公共圖書館+書院”的建設模式，通過多方帶動，進一步發揮了圖書館文化的傳播職能，對弘揚和傳承傳統文化有很大助益。本文主要結合實際情況，就“數字公共圖書館+書院”模式的建設途徑進行了分析，希望通過本次研究對更好發揮圖書館文化服務職能有一定助益。

關鍵詞：數字公共圖書館+書院 模式 建設途徑

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）09-0055-01

近些年，在促進公共文化社會化方面，山東省擴大政府購買服務范圍，提升服務質量。圍繞“購買什么、如何購買”，不斷健全政府購買服務運行機制，促進購買服務規范化、常態化。“數字夠公共圖書館+書院”服務模式的建設，旨在充分發揮全省公共圖書館在傳承文明、教育群眾、引領風尚中的重要作用，繼承弘揚中華優秀傳統文化，培育踐行社會主義核心價值觀，讓古老書院在現代圖書館中煥發青春，提高公共圖書館的文化服務能力，實現優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。

一、“數字公共圖書館+書院”模式的宗旨和理念

最近幾年，山東省高度重視“數字公共圖書館+書院”模式建設，建設過程中和山東省圖書館實際發展和本地區文化發展相結合，致力于將周末國學課堂打造成城市文化名片，將國學課堂的教化、傳承和引領作用全面發揮出來。強調“數字公共圖書館+書院”服務模式的公益性，借鑒尼山書院的發展經驗，保證讓地區不同年齡、性別、受教育層次的讀者和群眾都能夠在“數字公共圖書館+書院”模式下尋找到自己感興趣的文化內容和主題，并在“數字公共圖書館+書院”服務模式下進行廣泛的信息交流和溝通，讓數字公共圖書館成為一個更加開放、更加親民的國學大課堂，為發展山東省的傳統文化奠定堅實基礎。搭建文化交流平臺，激發心靈火花、傳統人文精神，弘揚山東省傳統文化是“數字公共圖書館+書院”服務模式的根本宗旨，通過“數字公共圖書館+書院”模式為廣大群眾和讀者搭建一個傳統文化繼承人以及文化名人接觸的機會，不斷豐富群眾的精神文化需求，提高城市文化內涵，增強城市居民文化底蘊，使得數字公共圖書館在提供傳統公共文化的產品的基礎上，成為教化群眾、引導群眾和傳播文化主要陣地，從而將中華五千年所積淀的傳統文化代代相傳下去，提高社會大眾對圖書館事業發展的重視性。

二、“數字公共圖書館+書院”模式的建設途徑分析

1.做好宣傳建設工作

“數字公共圖書館+書院”模式的建設重在做好宣傳和品牌建設工作，要全面突出山東省當地本土文化。在“數字公共圖書館+書院”模式下，需要數字公共圖書館建立相應的服務體系，不斷開辟全新業務。在建設和發展過程中面臨資金短缺問題，一方面要積極爭取政府部門和財政部門的支持，另一方面要強化圖書館和各個部門和文化企業的合作，依靠孔子故鄉文化資源優勢，積極打造國學講堂品牌。提升數字圖書館的社會效應，最終促進圖書館服務質量提升。國學課堂講座按照怎么講、誰來聽、誰來講、講什么、怎么講的流程精心設計教學內容，做好各個方面溝通工作，精心策劃，事先通知，做好活動前后的宣傳報道工作，圖書館和地方媒體要建設良好的宣傳模式。

2.精心組織和策劃活動

首先，做好選題策劃工作。文化是一座城市發展的靈魂，每一座城市都有其獨特的文化內涵和文化底蘊，都有屬于自己城市的文化形態和文化個性。因此，在組織和策劃活動過程中，選題要體現出本座城市的文化個性，提高城市居民的文化歸屬感和認同感，在“數字公共圖書館+書院”模式建設過程中，要做到以人為本，科學策劃，實現資源共享，充分體現出“數字公共圖書館+書院”服務活動的公益性、全民性、基本性等特點，在選題策劃過程中一方面要注重充分挖虐本地文化資源，弘揚山東省地方文化。依托山東省各個地區本土文化資源優勢，弘揚地方文化歷史，喚起人們對封存已久文化的記憶，同時也要積極吸引更多年輕群體參與進來，共同建設文化山東，另一方面要全面利用好各種節假日，突出對重點讀者的選題，在清明、端午、中秋、國慶、寒暑積極策劃國學文化傳承朗誦活動，向群眾特別是學生群體積極宣揚國學知識，開展廣泛的禮儀教育，改善人們不正確的行為習慣；其次，整合多方資源。在進行“數字公共圖書館+書院”模式建設過程中，要整合多方資源，積極組建專家資源庫，要全面利用好省級公共圖書館和各個市級圖書館聯系優勢，實現省市級教師資源共享。還可以通過在全國資源建設管理中心尋找相關材料拓展服務范圍，找到服務的新亮點。通過充實各方力量，開展各種服務活動，組建本省教師隊伍和外省專家體系。

3.創新發展思維

“數字公共圖書館+書院”模式的建設首要工作就是建設一個響亮的品牌，品牌建設難，維護更難。最近幾年，隨著山東省公共文化建設不斷發展，地區國學熱生盛行，各個地區都在積極建設尼山書院，開設國學課堂，做好地區傳統文化宣傳推廣工作。但在一些地區開展過程中，也存在一定的問題，群眾參與性不高，課堂內容吸引力不足，存在形式化現象，嚴重影響地區公共文化建設建成，如何保證講座更加具有吸引力，就需要數字公共圖書館不斷創新發展，推陳出新，在講座內容和形式上有所突出。首先，要結合山東省地區文化特點選好題，在內容和形式上下功夫，確保內容向著縱深化方向發展，豐富講課內容和形式，吸引更多群眾參與進來；其次，要突破過去講師一人講解形式，嘗試講演和多人講解的模式，不斷創新發展思維，吸引參與者注意力；最后，保證講解和活動有機結合。講座和文化展覽相結合，講座和文化活動現結合，要提高參與者課堂參與性，培養參與者高尚的文化情趣。

4.強化多方合作

“數字公共圖書館+書院”模式的建設和發展，單純依靠數字公共圖書館、政府和財政支持和努力是不夠的，需要繼續加強數字公共圖書館和社會各個組織單位的合作，實現合作共贏。首先，要進一步拓展合作布局，延伸合作范圍，形成全方位、立體化的合作模式，積極正確和文化單位、文化企業、軍隊、院校和學校的合作，建立完善的合作關系。同時還要不斷拓展服務范圍，要深入社區、幼兒園、福利院等單位開展公益服務活動；其次，做好媒體合作工作。宣傳工作需要地方媒體積極參與其中，因此，要積極和本地區主流媒體進行廣泛的合作，利用數字公共圖書館的數據庫資源、技術設備資源，建立視頻版、廣播版和網絡版文化資源，不斷拓展圖書館的影響力，獲得更多群眾的支持，從而全面促進“數字公共圖書館+書院”模式的建設和發展。

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