基于事業部運作的校企合作機制研究與探索實踐

曾欣+李恩田+袁永富+劉咸超+何敏

（1.宜賓職業技術學院，四川 宜賓 644003；2.宜賓普什模具有限公司，四川 宜賓 644007）

摘要：宜賓職業技術學院通過與五糧液集團宜賓普什模具有限公司深度合作，由企業成立模具教學事業部，校企共同制訂并實施人才培養方案，構建了基于模具產品“真實生產過程”的“2+1+假期”的“工學結合、校企共育”人才培養模式，形成了合作辦學、合作育人的良性機制；通過教學事業部對接行業職業崗位技能要求，融入現代企業優秀文化理念，構建工學結合的課程體系，實施教學、考核與管理，有效提高了學生技能水平與職業素養，研究、探索并實踐了校企合作運行的新機制。

關鍵詞：事業部；校企合作；研究與探索實踐

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）52-0142-02

宜賓職業技術學院模具專業與宜賓普什模具有限公司開拓性地開展校企合作，通過建設隸屬于企業的校企合作事業部，探索并實踐了“校企共育、工學交融”的人才培養方式，為高職院校在工學結合、校企合作方面提供了有益的參考和借鑒。

一、高職院校與企業開展校企合作的現狀

校企合作在我國經過多年的實踐，已經得到廣泛應用并取得了良好的成效。校企合作在培養生產、建設、服務第一線技術應用型人才上面發揮著重要的作用，但也存在許多急待解決的問題，其中很多是由體制機制方面的原因引起的。德國職業院校人才培養模式采用“雙元制”模式，美國采用“合作制”模式，澳大利亞采用TAFE人才培養模式。……