新形勢下如何做好小學學校管理工作分析

馬海山

摘 要：隨著我國經濟環境不斷優化以及教育改革環境的不斷深入，新的教學理念以及教學方法得到了全面的普及與創新，教學基礎設施建設以及教學目標改革的不斷深入，使得新形勢下的小學學校管理工作面臨更多的機遇與挑戰。

關鍵詞：新形勢 做好 學校管理

在進行小學學校管理工作應該從教師管理、管理隊伍建設、學生管理三個方面出發，從制度建設、人員招聘與培訓、基礎設施建設等角度提高小學學校的教學質量與管理水平，同時從現代教學需求出發，建立學生的心理健康教育課程體系，建立完善的獎學金助學金機制，擴展小學教學內容選擇與教學重點，讓教學更加有效、有趣、有用，實現小學階段性教學的目標，促進小學學校管理工作的有序進行。面對貧困山區小學的綜合管理工作，還應該要做好對學生生源情況的管理工作，讓學生能夠上學，更好上學，上好學，這才是做好小學學校管理工作的關鍵。

一、加強小學學習的管理隊伍建設，提高小學的教學基礎設施建設以及管理水平

（一）組織專業化的學校管理隊伍，尤其是擴展管理隊伍的管理理念以及管理水平

學校首先應該建立完善的學校管理隊伍，尤其是應該全面提高學習管理隊伍的管理能力以及業務水平，透明化學校的管理人員信息，讓學校的管理層更加專業，同時還應該強化對管理隊伍的管理理念的培訓工作，讓學校的管理更加科學、系統、高效。……