王鑫
一、對駕駛教練員的要求
俗話說“名師出高徒”,要使培訓學員學到過硬的駕駛技術,教練員的水平面一定要高。教練員要具有多年安全駕駛資歷,富有豐富的教育經驗,教練員必須參加市農機監理處舉辦的教練員培訓班,接受規范化培訓,進一步提高駕駛技術,使操作更加標準。教練員嚴格按照教育大綱教學,動作規范,認真傳授駕駛及操作技術,不厭其煩地糾正學員種種不良習慣,使學員的基本動作準確熟練。
在駕駛教練中,計劃完成的好壞,學生收獲的大小,關鍵在于教練員的態度、水平和能力。為適應實踐教學的需要,教練員應做到:
1.要根據駕駛教練的目的和要求提前寫好實習指導書。并根據學員特點認真備課。
2.思想端正、工作認真、事業心強。教練員應該用自身的行動來潛移默化地影響學員,讓學員能夠做到學農機、愛農機、鉆農機、不怕臟不怕累。要關心學員愛護機車,堅守崗位,發現問題及時解決。為避免出現事故,決不允許與駕駛無關的人員上車駕駛。對學員要嚴格要求耐心指導,不能馬虎從事。還應及時組織學員對機車進行保養。
3.要有一定的業務能力。教練員應刻苦鉆研業務,對技術精益求精,能懂理論,熟悉構造,對農機具會使用保養和故障排除。能熟練正確掌握技術,處理問題果斷。
4.要有一定的表達和組織能力。講授內容一定要講深講透,作示范動作要準確無誤,組織學員模擬動作要嚴肅認真,逐個檢查通過。發現和發揮學員中的潛力和積極性,使學員的眼睛、頭腦、手腳相互配合,學會正確有序的操作,并不斷提高駕駛技術。
5.要有良好的個人素質和工作作風,對學員指導要耐心細致,態度和藹。學員緊張時,教練員不能瞪眼睛大喊,切忌簡單粗暴。要根據不同情況幫助或指導學員及時踏下離合器踏板,切斷動力,以免熄火或撞人撞墻、撞樹等。
二、對組織教學的要求
1.首先要開好實習動員會。在動員中要強調駕駛實習的目的、要求、進行的內容、安全措施、成績評定和請假制度,并進行組織紀律性教育。對學員細心講解交通法規,安全操作規程,在許多場合重申安全駕駛的重要性,用典型事故案例作為反面教材,要求學員吸取這些血的教訓,強化安全意識,樹立訓練確保安全,安全促進訓練的觀念,自覺遵守交通法規,確保行車安全,教育學員知道安全促效益的道理。
2.按分組情況讓教練員將學員帶到自己負責的機車前進行講課。要講解發動機的啟動和熄火方法,拖拉機的起步、換擋、行駛、轉彎、倒車和掛接的具體方法、要領。要講解和操作相結合,啟動機車要進行實際操作示范。
3.將機車熄火,組織學員分別做各項操作模擬動作。教練員提出具體內容,由一名學員進行模擬操作其他學員認真觀察,并及時指出不足,馬上更正。如發出號令要掛三擋起步直線行駛,然后再向左轉彎。這時讓大家看做動作的學員做得對不對,即踏離合器踏板是否迅速和踏到底;要掛的擋位是否三擋,而且是否已經掛上擋;起步時加油和松放離合器踏板是否協調和緩慢抬腳;如輪式方向盤轉動方向是否正確,轉彎后是否回舵;鏈軌車要看對轉向操縱桿和制動器踏板的使用是否先后掌握的正確。直至每人都掌握操縱要領時才能進行實際操作。如果直接上車操作,學員由于不熟而感到緊張,教練員指導學員又聽不見,如大聲喊叫,學員還會造成手忙腳亂,效果不好。
4.在開始實際操作時要使每人的駕駛時間盡量短,因學員一開始上車駕駛時都比較緊張,手腳控制不太靈便。如果因不熟而造成忙亂,可以下來仔細研究,熟后再上車就好些。經過幾上幾下膽子也大了,操作也熟練了。
三、實習時應注意的事項
1.要了解學員的基礎水平,因人而異地進行指導。一方面要抓基礎差的學員、女學員;另一方面抓班干部、實習組長、基礎好的和曾經駕駛過機車的骨干學員,充分發揮他們的積極性。在駕駛時間的分配上不能平均使用,應因人而異。
2.學員如果對操縱部分的作用和有關結構不清,可適當進行補課,如:起步裝置、離合器、變速器、轉向機構和制動機構等應作簡要講解。
3.學員啟動機車時,一定要規范化,不要養成壞習慣。如:溜車或車拉啟動;發動機已經著火,而壓分離合機構接合手柄等。
4.上下車一定要停穩,不允許搶上搶下,并按事先編排的駕駛順序進行。
5.由于機車和教練員數量有限,而不能使所有學員同時進行駕駛,因此要組織好等待駕駛的學員學習討論,不要讓學員離開實習地。討論的內容如:發動機的啟動方法,拖拉機的起步、換擋、行駛、倒車、掛接的基本要領等,另外也可讓駕駛過的人員談談心得體會,都遇到了什么問題,是怎么樣解決的。積累素材,便于寫實習報告。
6.起步要緩緩加油,不要起步過猛,腳不要總放到離合器踏板上,使離合器處于半接合狀態。開始駕駛要低速運行掌握要領,不要高擋大油門急轉彎。換擋不要打齒,要掌握兩腳離合器的原理和操作方法。不要溜舵,要目視前方,防止出現意外事故,要避免高速跑圈而要從難從嚴掌握要領。
7.在掛接農具時,為適應環境和能盡快提高,不要使車擺得太正,應偏斜一個角度,車與農具間的距離不要太大。農具掛接點的高度要與拖拉機牽引鉤高度一致并固定好,不應由學員來抬起,以防止發生事故。每次掛接都應用銷子插一下,不能大油門,停車不能打死舵,盡量不要撞擊。
8.為杜絕事故要抓住學員的特點和心理活動進行指導。初學期學員頭腦反應遲鈍,這時學員聽話,不用高擋大油門,往往事故出現的少。到了中期學員已經初步掌握了操作技術并產生了興趣,他往往有一種爭強好勝、好玩、好奇心理,容易搶上搶下。而到了后期,學員容易產生自信心理,容易擺脫教練員而獨立操作。因此中期、后期一定要加強指導和管理,以防發生途中滅火、撞墻、碰樹、掉溝,甚至傷亡事故。機車自動熄火時,一定要及時摘擋,否則會出現事故。