2017年16期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數學學科。
讀寫算·素質教育論壇
課程改革
科研平臺
交流探討
- 《探究饅頭在口腔中的變化》的實驗改進
- 分析中專體育教學現狀及對策
- 淺談在大眾文化生活中舞蹈藝術的重要性
- 游戲在小學高年級語文課中的應用
- 《指南》視域下教師在區域活動中的角色定位
- 如何做好初高中數學教學的有效銜接
- 怎樣上好練習課
- 如何提高初中作文教學效率
- 小學語文的有效教學
- 淺談如何培養學生的寫作能力
- 如何引導學生走出習作誤區
- 新課改環境下初中數學創新教學再探討
- 微博在班級管理中的運用初探
- 鋼琴踏板的基本用法
- “互聯網+”時代下“手機教務”的管理模式探討
- 淺談如何開展中學數學課堂教學評價
- 小學德育管理經驗探究
- 知其不可為而為之的諸葛亮
- 關于高中政治教學風格的幾點思考
- 基于數字化時代背景下的初中英語閱讀教學
- 關于“有效進行小學英語閱讀文本解讀”的探索
- 改變教師寫作教學觀念，提高學生英語寫作能力
- 初中英語互動教學模式及相關策略探析
- 試分析小學數學游戲性教學策略的設計與應用
- 小學數學教學中培養學生學習興趣的探究
學科教育
教海楊帆
教師話題
- 淺談小學低段語文朗讀能力的培養
- 如何讓學生主動去學習
- 在藝術活動中實現家園共育
- 淺談小學數學教學對學生智力的發展
- 淺談農村中學高中語文群文閱讀課堂教學策略
- 學習興趣的培養
- 在《木葉吹奏》課堂學習中培養學生的行為習慣
- 初中數學如何有效進行小組合作學習
- 小學數學教學應如何加強素質教育
- 再現歷史情景，提高課堂實效
- 淺談口頭作文教學中怎樣指導學生過好“五關”
- 小學語文作文教學反思
- 淺議時事政治在高中政治教學中的有效應用
- 中專數學教學面臨的問題與對策
- 淺談班主任怎樣開展對初中生的道德教育
- 興趣是最好的老師
- 論人本管理理念下的高中學校管理
- 農村中學群文閱讀中課內與課外閱讀的結合策略
- 如何培養孩子的自理能力
- 如何做好農村小學學校管理工作
- 淺談小學英語教學與多媒體的應用
- 以健康第一的理念探索中學課間操改革
- 淺談高三畢業年級管理工作
- 淺談小學生閱讀能力培養
- 大班數學活動
- 淺談農村小學藝術教育存在的問題及對策
- 淺談高中通用技術教學策略
- 好習慣成就好成績