2017年17期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數學學科。
讀寫算·素質教育論壇
高教論壇
交流探討
科研平臺
學科教育
- 利用衛星遠程教育資源，提高小學生語文水平
- 《Unit 6 In a Nature Park》教學設計
- 如何加強小學生思想品德教育
- 淺談高中電化學“三池”教學中應注意的幾個問題
- 幫孩子找到合適的方法去學習
- 《形狀與抗彎曲能力》教學設計
- 小學數學高效課堂教學策略初探
- 略談初中化學課堂教學情境創設的方法
- 分層教學為小學數學教學揚帆起航
- 淺談小學生數學思維能力的培養
- 芻議農村小學英語教學
- 淺談英語課外活動
- 高中數學教學中如何培養學生主體參與意識
- 小學英語互動式教學策略芻議
- 將數學史融入《平面》概念教學的案例設計
- 《認識整時》的教學設計
- 淺談小學科學如何激發學生興趣
- 淺談小學英語課堂中的兒歌教學
- 小學語文習作講評的優化
- 淺談高中歷史教學中的課堂討論
- 滲透數學思想，培養思維能力
- 淺析在英語教學中如何培養學生的閱讀能力