圖表在初中地理教學中的應用探究

王威

[摘要]首先分析了圖表對于地理教學的三重重要性，然后就如何運用圖表教學提出了幾點建議，包括精選圖表、闡述圖表、圖文結合、注重實踐四點，以期對圖表教學的完善有所裨益。

[關鍵詞]初中地理 圖表 應用

圖表泛指地理教學中出現的各種圖像、表格，它們是地理課程的重要資源，圖表教學也是地理教學的常用手段。相比于普通的教學方式而言，圖表教學更具直觀性、形象性，也更契合初中生的認知方式，它不僅能夠有效地激發學生地理學習的興趣，還能夠加深學生對地理知識的記憶與理解，因而被廣泛地運用于教學環節之中。

一、圖表在初中地理教學中的重要性分析

圖表既是初中地理課程中的教學資源，也是完善地理教學的重要手段，在具體探討如何在地理課堂中應用圖表教學時，有必要對其重要性做一個簡略的分析。首先，根據初中地理新課程標準的要求，學生圖表閱讀與使用技能是教學內容的重要組成部分，圖表在初中地理教學中的應用有助于加深學生對圖表功用的認知，提升學生的圖表使用水平，符合新課改的要求。其次，隨著素質教育的穩步推進，初中地理教學逐步由知識導向型演變為能力培養型。圖表教學相比于傳統教學模式而言，對于學生歸納總結能力、創造創新能力的培養有著獨特的效用，契合素質教育的理念。最后，圖表作為地理教學中的一種課程資源，它同時有著很強的社會應用價值，學生在日常生活中會碰到各種各樣的地理圖表，如交通路線圖、旅游線路圖、氣候分布圖等，圖表教學一方面有助于培養學生的圖表意識，另一方面也有助于培養學生在生活中運用圖表解決實際問題的習慣。……