淺議在幼兒園教育中如何滲透德育教育

譚松梅

摘 要：幼兒時期是對幼兒進行思想品德教育的關(guān)鍵時期，幼兒養(yǎng)成良好的思想品德行為習慣對幼兒健全人格的形成起著重要作用。因此，德育應從小進行，即從家庭和幼兒園開始。本文將闡述在幼兒園教育中如何深透德育教育。

關(guān)鍵詞：幼兒園教育 深透 德育教育

中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082 （ 2017 ） 08-0-01

幼兒是將來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，他們將來的思想品德和科學文化素質(zhì)是社會主義文明程度的重要體現(xiàn)之一。他們的思想品德素質(zhì)，對我國未來的社會風貌、民族精神有著決定性的影響。因此，幼兒園階段是一個人成長的最為關(guān)鍵的時期，也是幼兒園良好品質(zhì)形成的關(guān)鍵階段。幼兒園教育是幼兒接受的最為早期的系統(tǒng)教育，學前教育中除了要培養(yǎng)幼兒的生活能力和語言活動能力，還有要培養(yǎng)幼兒的德育修養(yǎng)和良好品格。因此在幼兒園的教育中，要把德育教育作為首要任務，使幼兒從小就具備良好的品德修養(yǎng)，這是幼兒園教育的大事，也是我們要承擔的重要使命。那么，怎樣實施幼兒園的德育教育，怎樣培養(yǎng)幼兒使其具有良好的道德修養(yǎng)呢？

一、在日常生活中滲透德育教育

幼兒園的教育是在細節(jié)中進行的，對幼兒的教育是在每一個細小的活動中進行的。所以培養(yǎng)幼兒的良好品格應該體現(xiàn)在日常的生活中。在紛繁瑣碎的互動中，老師要抓住機會及時對幼兒進行德育教育，將良好的品德教育及時種植在幼兒的心田中。比如站隊，教師要和幼兒說清楚，這是遵守秩序的體現(xiàn)，也是一個人的修養(yǎng)的體現(xiàn)。堅持站隊就是堅持秩序，就是為未來成為一個合格的公民做努力。在每一個細節(jié)中堅持德育教育，是幼兒園教育必須要遵守的關(guān)鍵。在午餐前，要讓幼兒學會感恩，感謝農(nóng)民的辛苦勞動，感謝食堂阿姨的辛苦勞動。體會到別人的勞動和付出是不容易的。學會感恩就是學會做人。我們針對孩子的品德教育，采取了一個最為便捷的方法，將幼兒帶入到食堂進行參觀，親歷午餐的形成過程，體會其中食堂工作人員的勞動和辛苦。孩子們在參觀后，理解了食堂工作人員的勞動的辛苦，再吃飯的時候，他們不挑食，不隨便丟飯粒。這樣在細小的環(huán)節(jié)中，就培養(yǎng)了孩子的感恩的心。還比如教育幼兒保持室內(nèi)衛(wèi)生，這是一個人的修養(yǎng)的表現(xiàn)。讓幼兒觀察保育員老師拖地的辛苦，一遍又一遍地拖地，幼兒感受到了勞動的辛苦，之后就再也沒有隨意丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生了。孩子們內(nèi)心的愛自然就形成了。

二、通過“愛心”活動培養(yǎng)幼兒的良好品德

隨著社會的發(fā)展，目前的幼兒都是在兩代人的愛中生活，他們自小就享受到了無邊無際的愛，這樣極容易導致他們的自私。所以在這種情況下，幼兒園的教育要培養(yǎng)孩子具有愛心，孝敬父母、友愛小朋友。學會關(guān)心他人，是對幼兒進行德育教育基礎(chǔ)內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒的愛心可以從愛護身邊的小植物和小動物入手，這樣可以逐漸培養(yǎng)幼兒具有愛心。比如我們建立的植物角，讓幼兒自己種植小植物，每天給植物澆水施肥，讓幼兒感受生命的偉大，在關(guān)心植物和小動物的過程中幼兒的愛心自然就形成了。幼兒園里的一切物品都應該受到幼兒的愛護，老師要在日常的生活中引導幼兒珍惜物品，珍惜別人的辛勤勞動。這樣長久的堅持，那么幼兒的愛心自然會形成。比如在三八節(jié)到來的時候，我們幼兒園開展“我?guī)蛬寢屜匆淮文_”的活動，幼兒還小，他們甚至要媽媽為他們洗腳，但是我們針對中、大班孩子年齡的特點，開展這樣的活動，目的是要培養(yǎng)幼兒孝敬父母的良好品質(zhì)，愛父母是一個人做人的最基本修養(yǎng)。一個孩子從小養(yǎng)成的愛父母的習慣和品質(zhì)，將會影響他的一生。在父親節(jié)到來時，我們開展“給爸爸寫一張愛心賀卡”活動。幼兒在這樣的活動深刻地反省了自己對父親的愛，反省了自己在生活中是怎樣對待父愛的。、幼兒在賀卡上寫了自己的心里話，他們的每一個字都寫的那么樣認真，抒發(fā)的情感是那樣的真摯。很多家長都反映看到孩子給自己寫的賀卡，都感動的掉淚了。這樣的活動可以很好的激發(fā)幼兒孝心，促進他們學會愛父母，關(guān)心父母。再比如，我們提倡幼兒自己能做的事情自己做，比如自己的小手帕、自己的小襪子，都要自己洗。為此，我們要求家長配合我們的活動，在家里監(jiān)督孩子完成以上這些活動。長此以往堅持下去，就可以培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習慣，提高自立能力。

三、在舞蹈教學中融入德育教育

將德育教育融入到舞蹈教學當中是非常創(chuàng)新的一種做法，同時也會是非常有效的做法。教師在選擇舞蹈教學內(nèi)容的時候，應當盡量選擇一些富有思想品德教育意義的作品。既可以將舞蹈技巧教給幼兒們，還可以為幼兒們講述舞蹈背后的故事，讓其領(lǐng)略我國悠久的歷史，豐富多彩的民族文化。具體地說，可以從三個方面滲透德育教育。第一，規(guī)范舞蹈教學中幼兒行為讓幼兒明白從小就應遵守紀行；第二，在舞蹈教學當中，適當性的反復練習，讓幼兒們學會吃苦，培養(yǎng)吃苦的精神以及堅強的意志；第三，開展小組練習，使幼兒之間學會交流和關(guān)心別人，形成團結(jié)一致的好風氣。舞蹈教學方面有很多一節(jié)可以融入德育教育，都將對培養(yǎng)幼兒的良好思想品德起到促進作用。

四、實施家園共建進行幼兒的德育教育

家園共建是幼兒成長的最有效的教育途徑。家庭是孩子生活的第一現(xiàn)場，幼兒園是孩子成長的第二現(xiàn)場。這兩個生活的場所中的德育教育都是一樣的重要。所以對幼兒的教育要實施家園共建的形式，贏得家長的信任，贏得家長的支持。為幼兒的成長提供一個良好的環(huán)境，以便提高教學的效果。建立家園聯(lián)系卡，建立家長微信群，及時將孩子在家的情況和在園的情況互相交流，使孩子的成長過程透明化，讓教師和家長更好地把握教育的最佳時機。對幼兒實施德育教育的途徑有很多，教師要做個有心人，善于觀察幼兒在生活中出現(xiàn)的問題，并且能及時矯正幼兒的德育問題。這是一名合格的幼兒教師應該做的工作。

結(jié)束語

教育要從小抓起，尤其是德育教育，一個道德品格的好壞會影響一生的發(fā)展。因此，幼兒的德育工作必須大力推進。此外，還要注意探索該領(lǐng)域德育教育的方法和手段，充分利用多方面的資源，通過各種途徑加強幼兒的品德教育，為他們以后品德的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。