如何加強高中英語寫作的基礎訓練

劉小武

摘要：隨著全球化的不斷深入，英語作為一門世界通用的語言得到了越來越多人的關注，同時英語也是高中教學的重要組成部分，教師需要不斷調整教學策略，提高學生的英語學習效果。聽、說、讀、寫是英語教學的基礎部分，寫作又是學生英語能力的展示，在教學實踐中，教師可以借助寫作教學，讓學生更快掌握詞匯、語法等知識點。因此，教師需要加強高中英語寫作中的基礎教學，保證教學的有效性。

關鍵詞：高中英語；寫作教學；基礎訓練

在高中英語寫作教學中，往往會出現教師不重視基礎訓練的問題，導致學生在寫作的過程中很難提高文章水平。教師需要轉變寫作教學觀念，把基礎教學作為首要目標，從基礎出發，保證學生寫作能力提升的有效性。基礎訓練要求學生能夠熟練地掌握詞匯和語法，在寫作的過程中不會出現拼寫和語法方面的錯誤，幫助學生提高文章質量，使得學生在在考試中能取得更好的成績。本文結合教學實例闡述加強高中英語寫作基礎訓練的策略，從根本上提升學生寫作能力，以期促使學生英語綜合素養長足發展。

一、鞏固英語基礎

寫作主要考察的是學生詞匯的豐富程度和語法的使用正確性，但是這些恰恰是學生缺失的，部分教師在寫作教學中忽視了英語基礎的鞏固，學生自然而然也會將精力轉移到英語學習的其他方面，最終導致的結果是學生的文章進場會出現低級錯誤。英語作為一門語言類學科，它有固定的基本搭配、語言結構，教師需要重視這部分的教學，在寫作課堂中不斷給學生灌輸這部分知識點，使得學生熟能生巧，在下階段的寫作中主動運用這些搭配，保證文章的整體性和正確性。

英語基礎的鞏固培養不是一蹴而就的，這是一個較為緩慢的過程，英語基礎知識的積累需要學生花費大量的時間和精力，教師在其中需要扮演好一個引導者角色，給學生挑選在寫作過程中出現頻率比較高的詞匯和語法，保證學生的學習方向準確，這樣才能得到提升。教師在進行基礎知識點挑選時需要做好篩選的工作，不能倉促了事，目的是鞏固學生的英語寫作基礎，進而達到加強基礎訓練的目的。

例如在對學生進行“環境”為主題的寫作教學時，我會在課堂的一開始給學生講述必須掌握的詞匯和句型，如environment、pollution等詞匯還有寫作過程中first、 second？？the last but not least等引導詞，這些都是學生在寫作過程中可能會用到的英語基礎知識點。在講述結束后再讓學生進行作文的完成，減少低級錯誤出現的概率，并且在這樣的寫作課堂中學生的基礎能力得到了明顯提升，完成了加強高中英語寫作基礎訓練的教學目標，幫助學生更好地提升。

二、寫作情境的模擬

英語的寫作也需要學生融入自身的體悟，提升英語作文的真實性，引起讀者的共鳴，因此，教師在高中英語寫作的基礎訓練過程中需要重視學生情感的激發，使得他們能更好地發散自身的想法，增加作文的感染力。教師在寫作教學過程中可以通過情境模擬的方式幫助學生了解作文題目的意思，杜絕偏題現象的發生。

情境的創建對教師的教學能力有一定的要求，教師要將寫作的知識點融入其中，保證學生在情境中學習時能夠進行基礎訓練。因此，教師需要花費適當地時間和精力完善情境的設計，將寫作題目通過情境展示出來，增加寫作課堂的趣味性，激發學生的寫作興趣，讓學生積極主動地配合基礎訓練，保證學生英語綜合能力在情境中得到真正的提升。

例如在對學生進行看圖寫作教學時，我會采用情境教學的方式，本堂課使用的作文題目是一張圖片中畫著這樣一幅景象：遠處有冒黑煙的大煙囪，一個人拿著魚竿在黑色的河中釣著魚，但是魚都死了漂浮在河面上。類似于這種的漫畫寫作要求是學生需要簡單描述漫畫，并且分析這種現象對社會產生的影響，最終談談自己想法。我會使用投影給學生展示一些日常生活中“pollution”的圖片，給學生構建和圖片相似的情境，引發學生的共鳴，我要求學生將自己的想法通過寫作的方式展示出來，完成課堂教學任務。通過情境的使用增加了學生對寫作的體悟，幫助學生更好地完成學習目標，使得學生的寫作基礎訓練變得更有效果。

三、重視課外基礎訓練

在高中英語寫作教學時，僅僅通過課堂的基礎訓練很難滿足學生發展的需求，不能幫助學生養成良好的英語寫作習慣，導致他們在之后的寫作中面臨很多很多難題。因此，教師需要開發學生的課余時間，讓學生在課外主動進行基礎訓練，在鍛煉中達到提升自身寫作水平的目的。課外基礎訓練的使用需要教師充分了解學生寫作學習需求，針對不同的學生布置不同的訓練任務，保證每個學生都能得到真正的提升，為他們下階段的寫作打下堅實的基礎。

例如在完成了對學生進行半命題英語作文的課堂教學后，我針對基礎不同的學生布置了不一樣的訓練任務，有一部分學生對寫作基礎句型掌握的比較好，我就要求他們回去進行詞匯的背誦和默寫；另外一部分學生則要求他們去鍛煉寫作句型的使用。通過有針對地任務布置，使得每個學生都能在課外得到真正地基礎訓練，保證了他們下階段寫作時的能夠在作文中體現自身寫作能力的發展。

四、結語

在當下高中英語寫作教學中，教師需要重視對學生的基礎訓練，幫助學生彌補寫作方面的缺陷，使得學生的英語能力得到全面提升。加強高中英語寫作的基礎訓練滿足當下高中英語教學的需求，能讓學生在未來英語學習方面有更好的發展。

參考文獻

[1] 曾雪華.如何加強高中英語寫作的基礎訓練[J]校園英語：教研版，2012.

[2] 周紅飛.談如何加強高中英語寫作訓練[J]軟件：電子版，2016.endprint