畫外音手法在作文結尾的運用

韋海秀

要：在作文寫作中，學生都知道作文開頭重要，卻不太在意結尾部分，殊不知，作文的結尾也是不容忽視的。精妙的結尾，能使文章整體結構更加嚴謹自然、完整統一，能使文章內容和主旨更深刻、鮮明，能增強文章的藝術魅力和可讀性。本人借助影視文學中畫外音的手法，把它運用到作文結尾中，探討作文畫外音結尾的寫作方法。

關鍵詞：畫外音 作文結尾 視角

明朝謝榛道：“結句當如撞鐘，清音有余。”由此可見，好的作文結尾，可以讓人如品香茗，令人回味無窮。葉圣陶衍生說：“結尾是文章完的地方，但結尾最忌的卻是真個完了。”縱觀學生的作文，很多作文是匆忙結尾。本人借助影視文學畫外音的手法，把它運用到作文的結尾中，探討作文畫外音結尾方法。

畫外音原指影片中聲音的畫外運用。作文結尾的畫外音手法，指作文結尾在理解作文內容或作文材料所蘊含的思想內容的基礎上，采用聲音和情景相融合的畫外音式的方法，用富含感情或哲理的文字，讓讀者產生聽覺和視覺的融合，使人產生強烈的共鳴。作文畫外音結尾有以下幾種。

一、人物視角畫外音結尾法

1、旁白畫外音結尾法

影視文學中旁白“是一種說明性、闡述性的語言”“或對某些特殊事件發表某些抒情性或哲理性的議論”①。旁白畫外音結尾法指在作文結尾，用客觀性或主觀性敘述等手法，對作文內容及其主題觀點進行議論、抒情、評說，使作文觀點主旨得到升華，增強文章的可讀性和感染力。如：福建2008年高考滿分作文《一蓑煙草任江平》結尾：“這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的縹緲之歌。”作者用旁白畫外音手法，語言與畫面描述相結合。用詩化的語言，贊美莊子甘于淡泊的思想精髓。給人以極強的審美感受和哲理思考。

2、獨白畫外音結尾法

影視文學中旁白是“劇中角色的自言自語、自我介紹和內心獨白”②。獨白畫外音結尾法指作文結尾用文章中人物語言描寫或心理活動，揭示人物的內心世界，表達作者觀點和思想感情，它可以是描寫人物心理或語言獨白。作文采用獨白畫外音結尾，可以深化文章的觀點主旨，以交心的手法把文章的觀點主旨向讀者娓娓道來，使人情不自禁融入其中，增添意想不到的審美效果。湖南2013年高考滿分作文《宿命》的結尾：“心里有個聲音一直在嘀咕：‘你戰勝了你自己的宿命，多么值得啊！ 夜幕下的斷崖，依稀可見幾顆星星，這勇敢的靈魂花，此時此刻，開得到處都是。”作者用獨白畫外音手法，描述豬的心理活動，表達追求思想獨立和自由生活的思想，贊美一個敢想敢拼勇于變革的形象。使文章的結構嚴謹而不落俗套，照應前文，深化文章主旨。

3、解說畫外音結尾法

解說畫外音結尾法指在作文結尾用概括性的語言介紹、解釋作文內容，闡述作文的主題思想及作者觀點的結尾法。學生作文觀點主旨應直率，觀點和情感主旨直露的作文更容易贏得分數。作文中如果材料意蘊深廣、內容深遠、情感微妙，那么此時在結尾部分采用解說畫外音法，不愧是畫龍點睛之法。可以使作文所要表達的觀點和主旨醒目而深刻。如：廣東2013年高考作文《善行，我該如何安放你》結尾：“人類作為一個共同體，要成為堅固的島嶼，需要慈善的力量來修補脆弱的堤壩，而要讓慈善有力前進，就必須行善者脫下救世主的眼鏡，帶上捐助對象的眼鏡，扎根到他的世界中……才是有持久力量的真正慈善，需要我們以對的方式共同前進。” 作者用解說畫外音結尾法，以解釋說明的方式，點明文章的觀點主旨，讓人讀來一目了然，能解其意。

二、聲響視角畫外音結尾法

聲響視角畫外音結尾法，是采用與作文內容相關的音響或聲音內容作為作文的結尾。聲音視角畫外音“可以增強作品的生活氣息，渲染環境氣氛，加強節奏感，擴大視覺領域，加深和擴大畫面表現的濃度和廣度”③。聲響視角畫外音結尾法可以使文章的內容、主題、情感、觀點構成繞回跌宕之勢，讓人產生強烈的感官刺激，頗有余音不絕的效果。

1、音響畫外音結尾法

音響畫外音結尾法是在作文結尾通過描述性語言描繪音響的結尾法。這種手法一般采用說明性的語言說明什么音樂響起，傳來什么歌聲、誰在唱什么歌等。目的是通過視覺與聽覺的交觸，加深讀者的印象，深化文章的情感和主旨，或借助歌詞內容或歌曲旋律感染讀者，表達思想感情，襯托情思。

2、聲音畫外音結尾法

聲音畫外音結尾法是通過描寫具體生動形象的聲音來收束作文。這種結尾可以獲得間接的視覺和聽覺效果，讀者可以通過產生聲音的具體意象的含義感受文章內容。作文結尾可以根據作者所要表達的觀點主旨，選用含乎需要的聲音，使人能通過所描繪的聲音，感受意象所蘊含的深層含義，體會作文所要表達的情感主旨，讓人讀起來余韻未了。聲音畫外音結尾法在詩詞中比較普遍，我們作文結尾也不妨借用此法。如，柳永《夜半樂》結尾：“斷鴻聲遠長天暮。”空闊長天，蒼茫暮色，孤雁漸去漸遠的叫聲。“斷鴻”這個意象已夠傷感，那斷鴻凄涼的叫聲就更讓人心神慘然，詞人的羈旅愁思、思念親人及前途莫測、命運難卜的傷感也溢于言表，使人讀來如同身受，藝術效果無以言表。

三、救世主視角畫外音結尾法

救世主視角畫外音結尾法是在作文結尾，運用救世主憫人憫世的視角，呼吁人性的真善美，提倡揚善棄惡，用救世主身份及理性的思維或褒或貶，表明觀點態度和主題思想，營造一種情景交融的意境。引發讀者無盡的遐想，陶醉讀者的感情心靈。如：廣東2013高考優秀作文《慈善，也要維護他人的尊嚴》的結尾：“我們在幫他人，同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起，放低姿態，請小心呵護受贈者的尊嚴吧！”作者在文章結尾用第一人稱的手法，運用救世主視角畫外音手法，以理性的思維向人們提出期望，使人讀來如此事此景就在眼前，不能不為其所感。

總之，好的作文結尾應該是讓讀者有咀嚼和回味的余地，如豹尾勁掃，響亮有力，使人不能忘懷，能深刻感受到文章的思想內容和情感，起到“言已盡，意無窮”之感。作文結尾亦有它的重要之處。作文結尾“有法而又不定法”。畫外音的結尾方法，以獨特的角度及不盡的創意，給人予意外的欣喜和智慧的驚奇，在寫作實踐中，靈活地運用有創意的方法，可以寫出富有靈氣和才氣并且富有個性的作文。

參考文獻：

（1）舒其惠 鐘有循 《影視學教程》1994年第一版 第214頁

（2）舒其惠 鐘有循 《影視學教程》1994年第一版 第213頁

（3）舒其惠 鐘有循 《影視學教程》1994年第一版 第214頁endprint