社會主義核心價值觀融入中職校園文化建設的思考

張鳳英

摘要：中等職業(yè)學校的學生正處在價值觀念形成和發(fā)展的重要階段，在此階段中，應該受到社會主義核心價值觀的引導，如此才能夠樹立科學的價值取向。而校園文化建設為培育中職生核心價值觀提供了高效的平臺。本文系統(tǒng)而全面的介紹了在中職學校開展核心價值觀教育的關鍵意義及其有效融入學校文化建設的高效渠道。

關鍵詞：社會主義核心價值觀；中職學校；校園文化建設

中圖分類號：G648 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）09-0005-01

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義文化的靈魂，它承載著國家、民族的精神追求，是社會評判是非曲直的價值標準。校園文化是中職學校教育的重要組成部分，有著潛移默化影響學生的隱形教育功能，對中職生的健康成長有著重要作用。中職學校應當把握這一重要階段，利用學校文化平臺，對中職生開展有關核心價值觀方面的教育，使核心價值觀能夠被中職生內化成一種信念，外化成具體的行動。探究核心價值觀滲透到中職學校的文化建設領域的高效渠道，增強核心價值觀教育所發(fā)揮的真實效用，這是當前中職教育人員應當深層次思索的關鍵問題。

1.在中職學校進行社會主義核心價值觀教育的必要性

第一，中職生尚處在身心成長的關鍵階段，此階段還沒有構建起穩(wěn)固的價值觀，極易遭受外界環(huán)境因素的干擾，尤其是網(wǎng)絡、手機的迅猛發(fā)展，各種社會思潮、文化意識、價值觀念撲面而來，中職生由于經(jīng)驗少、閱歷淺、辨別是非能力較差，容易形成不正確的價值觀。……