黃建
摘 要:在高中德育教育過程中,主題班會發揮著重要的作用,對于班主任做好班級管理工作、提升自身的業務能力和學生的健康成長等方面都有著積極的意義。但是,當前很多學校都不注重主題班會的開展,沒有對此進行全面的規劃,實施起來也過于形式化,起不到德育教育效果,因而必須對此給予高度的重視,并進行有效的改善。本文主要探究了主題班會在德育教學中的作用及應用,以供參考交流。
關鍵詞:主題班會 德育教育 問題 作用 應用
在素質教育理念逐漸深入人心的背景下,越來越多的學校開始注重德育教育的開展,力爭培養綜合素質全面發展的未來人才,但是如何有效的開展德育教育是一個需要認真思考的問題。主題班會對德育教育具有重大的作用,通過教師與學生之間的充分互動交流,能夠有效提升學生的道德素質,培養學生良好的情感,引導學生健康快樂的成長,因而應該對主題班會進行重點的設計和完善,把德育教育逐漸引向深入。
一、當前高中主題班會存在的主要問題
1.設計缺乏計劃性
主題班會是一門跨度時間長,需要詳細計劃、綜合考慮學生特點、德育目標和其他各方面綜合因素的課程。但是目前大多數學校主題班會的開展都缺乏計劃性,如學生在校三年每一年每一學期每個月應該選擇什么樣的主題,采用哪些內容和形式,重點是什么,達到什么德育教育目的,不同年級是否有不同的安排等。……