縣級圖書館社會閱讀服務的深入與拓展

趙國華

摘 要：隨著全民閱讀的進一步推進，各地區縣級圖書館也開始積極探索閱讀服務，希望能夠借助社會閱讀推廣服務的開展實現縣級圖書館的發展價值，為全民閱讀提供相應的支持和保障。本文從縣級圖書館社會閱讀服務的深入和拓展進行研究，針對圖書館閱讀服務的拓展提出了合理化建議，希望能夠為圖書館社會閱讀服務工作的優化開展提供相應的支持。

關鍵詞：縣級圖書館 社會閱讀服務 拓展

中圖分類號：G258 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）11-0008-01

縣級公共圖書館是縣域范圍內較為重要的公共服務事業單位，在推動縣級文化事業和教育事業發展方面發揮著重要的作用，特別是在倡導全民閱讀、建設書香社會的文化大背景下，縣級圖書館展示出其得天獨厚的服務優勢。豐富的館藏資源，規范的服務模式，厚重的文化氛圍，在全民閱讀服務工作方面的作用也得到了充分的發揮，對縣級圖書館的建設和發展產生著重要的影響。同時，基于全民閱讀工作的要求，縣級圖書館制定了免費開放的政策，在縣域范圍內積極推進文化資源共享工作，逐步在有條件的鄉鎮文化站、社區、農家書屋等推行總分館制，為全民閱讀工程質量的提升提供了堅實的保障。

一、縣級圖書館加強社會閱讀服務建設，增強了對讀者的吸引力

縣級圖書館在建設發展過程中為讀者提供免費閱讀和指導服務，不僅全面彰顯出圖書館的公益性質，也實現對科學發展觀的踐行，特別是在全面推動社會主義文化事業建設的背景下，縣級圖書館積極配合上級部門的工作安排，與社會相關組織機構加強合作，深入開展社會閱讀服務，將服務范圍向社區、企業、學校、基層農村等地區延伸，不僅有助于滿足廣大群眾不斷增長的閱讀需求，還能夠為社會主義文化事業的繁榮貢獻相應的力量[1]。同時，縣級圖書館基于免費開放理念對社會閱讀服務指導進行適當的調整，服務針對性、趣味性和有效性都明顯增強，極大增加了對讀者群體的吸引力，促使全民閱讀工作進入到新的發展階段。在具體深化社會閱讀服務工作實踐中，縣級圖書館做出了以下嘗試：首先，加強對休閑型閱覽室建設。在縣級圖書館探索免費開放服務后，結合群眾的閱讀需求，對休閑娛樂服務進行了適當的拓展，休閑閱覽室的建設，有效吸引了讀者進入到圖書館中參與閱讀，能夠為全民閱讀的開展提供全面的支撐。受此影響，縣級圖書館成為人們休息和閱讀的重要場所，社會各階層的人都能參與到圖書館閱讀活動中，感受圖書館高質量的服務，取得理想閱讀效果。其次，加強對學習型閱覽室的構建，少年兒童讀者也是縣級圖書館的主要服務對象，所以在對閱讀服務進行創新的過程中，全面把握中小學學生的閱讀和學習需求，可以進一步加強對學習型閱覽室的建設，確保能夠為學生的學習和成長提供相應的指導，促進學習型閱覽室作用的發揮[2]。最后，加強對信息型閱覽室的建設，為讀者提供網絡學習的平臺，讓讀者能夠在閱覽室中可以自由的檢索相關信息，學習先進技術等，進一步突出縣級圖書館的服務效果，促進全民閱讀活動取得良好的發展成效。

二、探索親情化愛心傳遞服務，增強縣級圖書館的社會閱讀服務功能

縣級圖書館承擔著服務社會文化建設的重要任務，在推進全民閱讀事業方面也應該履行相應的責任，所以縣級圖書館在發展過程中需要轉變傳統被動的服務模式，增強服務的主動性，主動將讀者服務向社會延伸，并借助愛心傳遞服務，凸顯社會服務功能，促使圖書館閱讀服務工作取得更好的發展成效。如針對社會上普遍存在的殘疾人群體，在傳統的圖書館讀者服務中，為對殘疾人群體提供有針對性的服務，圖書館讀者服務的全面性不足，人性化缺失，對圖書館讀者服務的優化開展和社會閱讀服務的深入產生著嚴重的不良影響。新時期，基于全民閱讀服務工作的具體需求，圖書館在發展過程中可以主動出擊，在全面把握社會特殊群體閱讀需求的基礎上主動為特殊群體提供相應的閱讀指導服務，促進閱讀指導作用的有效發揮。如針對殘疾人群體，就可以適當的開展“平等、免費、無障礙”全民共享服務，構建殘疾人書房，讓殘疾人也能夠參與到圖書館閱讀服務活動中，切實突出服務效果[3]。同時，綜合分析殘疾人的基本情況，發現部分殘疾人到圖書館閱讀具有一定難度，此時縣級圖書館可以整合信息資源，并為有需要的殘疾人群體提供贈書服務，讓殘疾人也能夠感受到閱讀的樂趣，確保縣級圖書館社會閱讀服務功能的有效拓展和延伸。

三、豐富活動組織形式，提高社會閱讀服務推廣效果

基于免費開放圖書館建設發展理念的具體需求，縣級圖書館在開展社會閱讀服務的過程中應該有意識的突出服務的開放性和社會性，加強閱讀指導服務和社會的聯系，并借助豐富多彩的活動組織形式，讓更多的人參與到閱讀活動中，為圖書館閱讀服務功能的進一步提高提供相應的支持和保障。在具體操作實踐中，縣級圖書館可以嘗試構建流動圖書館，圖書館服務點，將閱讀指導服務延伸到基層農村地區、學校和相關社會組織，突出服務的主動性和針對性，為全民閱讀活動的優化開展創造良好的條件[4]。如圖書館針對本地區基層群眾的閱讀需求，可以在全面分析農民群眾閱讀特點、學校學生閱讀特點以及相關企業組織閱讀需求的基礎上，也可以舉辦各種讀書活動，定期組織相應的閱讀指導團隊帶著大量的圖書開展閱讀指導服務，突出縣級圖書館閱讀指導的流動性、靈活性、創新性，保證閱讀指導效果。在具體操作實踐中，縣級圖書館加強對社區、文化站和農家書屋建設，并且不斷對閱讀指導服務功能進行適當的拓展和延伸，進一步擴大了縣級圖書館閱讀指導工作的覆蓋范圍，提高了指導效果，對縣級圖書館在新時期社會背景下的高效發展產生著一定的積極影響。

四、加強數字圖書館建設，實現圖書館圖書資源的共享

隨著信息技術的發展和信息技術在社會范圍內的普及性應用，縣級圖書館在對社會閱讀服務進行拓展和延伸的過程中，也應該認識到網絡信息技術對社會大眾生產生活的影響力，進而加強對數字圖書館的建設，以數字圖書館為社會閱讀服務提供有效的支撐。在具體操作實踐中，縣級圖書館可以嘗試構建專門的網絡平臺，建設移動數字圖書館，讓群眾能夠自由的在數字圖書館中瀏覽和下載相關電子書籍；也可以將微博微信等平臺作為依托，構建縣圖書館微博、微信公眾平臺，定期向群眾推送優秀圖書信息，并提供適當的閱讀指導服務，進一步增強縣級圖書館閱讀推廣工作的影響力和覆蓋范圍，保證縣級圖書館社會閱讀服務水平的進一步提高，使圖書館的讀者服務能夠得到受眾群體的廣泛認同。在數字圖書館建設的支撐下，縣級圖書館圖書資源共享量明顯增強，在實現圖書館個性化發展的同時也能為全民閱讀推廣工作的開展創造良好的條件，促進本地區社會文化建設水平得到逐步的提高。

結語

總而言之，縣級公共圖書館是我國圖書館事業的基礎，在探索全民閱讀推廣活動后，受到社會大眾的廣泛關注。同時，縣級圖書館探索免費開放模式，對讀者提供免費的閱讀、指導和推廣服務，促進全民閱讀工作取得了新的發展成效，在縣域范圍內營造良好的閱讀氛圍，對縣域文化建設也產生著一定的積極影響，有助于促進社會主義和諧社會的構建。

參考文獻

[1]高偉功. 縣級圖書館社會閱讀服務的深入與拓展[J]. 內蒙古科技與經濟， 2014（13）：120-121.

[2]隋朋華. 試探縣級圖書館社會閱讀服務的深入與拓展[J]. 赤子：上中旬， 2015（1）：169-169.

[3]趙影， 張雁. 淺談圖書館為社會閱讀服務功能的拓展[J]. 中國新技術新產品， 2011（2）：384-384.

[4]賴盈盈. 社會閱讀：拓展圖書館生長空間[J]. 經濟與社會發展， 2012， 10（2）：128-130.endprint