“互聯網+”時代背景下的中職英語教學初探

宋曉春

【摘要】互聯網技術的不斷發展，促進了教育教學模式不斷的改革和創新。在中職英語教學中，教師結合網絡技術，從“互聯網+”時代背景出發開展教學，非常有助于提高教學效率。基于此，本文主要圍繞“互聯網+”時代背景下的中職英語教學做出了探討，希望有助于中職英語教學的發展。

【關鍵詞】“互聯網+” 中職英語 英語教學

引言

“互聯網+”時代背景下，中職英語也和互聯網實現了融合，通過互聯網技術的支持，全面提高了英語教學效率。本文主要對于“互聯網+”時代背景下的英語教學提出了幾點策略，從而促進中職學校教學水平的提高。

一、“互聯網+”時代對于中職教學的作用

1.豐富教學形式。在傳統的中職英語教學中，教師是教學課堂的主導者，開展教學就是教師對學生單向學習的培養活動。這種教學教路非常地單一，教學內容單一，教學過程單一。學生在傳統的中職英語教學之中，學習效果會受到一定的限制。基于傳統的中職英語教學背景之下，教師應該結合如今的信息技術，充分的發揮出信息技術在教學課堂中的作用，建立起一個以互聯網技術和智能設備為基礎的網絡教學機制，從而促使教學模式多樣化。此外，微課、翻轉課堂等以互聯網技術為依托的教學形式應該在英語教學之中得到應用，這樣在拓展教材內容的同時，為學生和教師提供了多種的教學渠道。在“互聯網+”時代背景下，能夠全面的突破傳統教學模式的束縛，有效的提高中職院校目前英語教學的效率，真正的做到與時俱進。……