課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探析

何智榮

摘 要：隨著我國教育改革工作的不斷推進，小學語文教學也面臨著巨大的壓力和挑戰。語文作為一項基礎學科，對于學生的語言表達能力以及語言的理解能力都有很高的要求。語文作文的培養和訓練有助于提升學生的語言組織能力，擴展學生的思維想象力。但是傳統的語文作文教學因缺乏實踐性和趣味性導致小學生對語文作文學習的興趣就會降低。本文主要針對小學語文作文教學中的重要性進行分析，進而探討課外閱讀在語文教學中的重要作用并對其優化策略提出建設性意見。

關鍵詞：課外閱讀 小學語文 作文教學

在小學語文的教學中，學生寫作能力的培養具有重要的意義。在寫作過程中，閱讀量的累計影響著學生寫作技巧，在教學過程中我們能夠發現，閱讀量豐富的學生對于寫作更加得心應手。在語文的教學過程中，教師通過語文作文的教學來提升學生的語言表達能力和思維能力，語言表達能力是體現一個人文化素養的主要條件，因此本文重點分析了課外閱讀在小學語文教學中的重要作用，為語文教學中的作文教學發展提供保證。

一、課外閱讀是提高學生語文素養的保障

在小學教學過程中學生作文中主要的問題就是學生對作文沒有興趣，導致學生不能正確地進行作文的寫作。由于小學生的心智不成熟，社會閱歷不多，對自身的約束能力不強，從而使學生不能夠集中精力完成作文教學，也沒有興趣積極地參與到其中。……