張曼婭
摘 要:未來社會所需要的人才是綜合素質全面發展的,僅僅擁有一個聰明的頭腦,強健的體魄是完全不夠的,思想品格常常更為重要,這是做人的基礎,因而當前素質教育理念意義深遠。在新時期的初中政治教學中,教師要以新課程理念為指導,認識到自身的德育責任,打造高效課堂,開展豐富多樣的政治實踐教學活動,引導學生樹立正確的人生價值觀。本文主要探究了新時期初中政治優質教學高效開展的策略,以供參考借鑒。
關鍵詞:新時期 初中政治 優質教學 高效開展 策略
初中階段的學生正處于身心發育成長的關鍵階段,教師不但要為他們傳授文科知識,還要把握他們此時的青春期叛逆心理,做好思想政治教育工作,引導他們樹立正確的人生價值觀。初中政治教學時德育工作的重要組成部分,教師在教學過程中不能像文化學科的教學那樣采取嚴謹的理論教學,這樣的方式是存在局限性的,不能將政治教育的特征完全顯現出來,教師應該運用更為高效的教學形式,促進初中生健康的學習成長。
一、轉變教學觀念,把握政治教學內涵
政治教學是對學生的思想世界進行修飾,屬于精神文明建設,這是一項要求較高的教學活動,不是單純的教學課堂。但是在過去的教學實踐中,很多教師還是把政治當成一門文化學科來教學,先是對教材上的素材當成理論知識來講解,為學生構建刻板的知識結構,又引導學生做相關的習題,甚至還有老師要求學生完成相關的試題卷,這樣的教學方式是非常錯誤的,一方面,始終使學生處于被動的狀態,這并不是對學生的精神世界做一個修飾,而是給學生強加一些虛無的概念;……