尹舒羿
摘 要:英美文學作品的閱讀,對高中生英語的學習有非常重要的影響,高中生可以從文學作品中感受到文學的魅力,同時也可以感受到語言的博大精深。但很多高中生的英語學習只限于語句的閱讀和知識的積累,很難理解中外文化之間的差異,限制了其對英美文學作品的賞析。筆者是一名高中生,主要論述了英美文學作品的賞析策略,以提高自身的閱讀能力。
關鍵詞:英美文學作品 作品賞析 初探
賞析英美文學作品,能夠幫助高中生了解英美文化,以文化為基礎加入語言功能,讓讀者感受作品本身的內涵,培養讀者的文化素養,深層次的理解文學作品,提高英語的表達能力,了解不同的地域文化和語言風格,理解作者想要表達的情感。
一、英美文學作品的賞析現狀
英美文學作品的賞析可以提高一個人英語學習的水平,特別是對于筆者所屬的高中生群體,但當下,很多高中生英語水平仍處于初級階段,很難閱讀英美文學作品,有的高中生雖然可以閱讀,但對作品的理解仍只限于表面淺層次的理解。現在,英美文學作品賞析主要分為三個階段:
首先,是多數語言學習者的初級階段,對于這一階段,筆者認為是對作品感性的理解,從感性的角度賞析文章,就是從英美的文學作品中,學習英語語言,通過英語表達能力的提升,加強自身的理解能力,提高自身的閱讀能力,增加閱讀體驗。
其次,是高級的閱讀體驗,從感性變為理性。……