淺談兒童線描畫教學的研究

劉亞敏+章小軒

摘 要：線描課程是小學美術教學的重要組成部分。線描課程是一種這種活潑自由的美術活動，它既可以培養孩子的觀察能力 、創造能力及表現能力；又能培養其耐心和毅力，磨煉其意志。學習線描畫可以說是對線條認識的過程，其中包含有枯燥的技法練習。所以應該給他們營造一種輕松愉悅的學習氛圍，讓他們快樂的學習線描畫。

關鍵詞：小學美術 教學 線描 快樂

線描是中國民族繪畫的主要造型手段，其表現力關系到形象的確立和精神的表達，是創作者對形神追求的載體，在繪畫造型手段中占有重要地位，多年的美術教學實踐，我深刻認識到線描實踐的重要性，它不僅讓學生在體驗美術活動中找到快樂，而且能起到開發學生創造性思維、挖掘潛能、豐富審美情感的作用。

一、快樂線描在教學中進行的步驟

首先，初步感受線描裝飾畫，認識繪畫基礎語言——點、線、面。裝飾線描重在裝飾，其主要運用點、線、面等造型元素對自然物象進行美化、概括、提煉、加工。所以說，點、線、面的訓練是裝飾線描的基礎。

1.點是隨處可見的，如動物身上的斑點、天上落下的雨滴、河邊的鵝卵石等等。“點”似乎在我們身邊隨處可見，可孩子們未必也能觀察的到。所以老師們應通過出示圖片、引導觀察等方式，讓學生了解點的存在。就形狀而言，半圓形的點、圓形點、三角形點、橢圓形點、不規則形點……不同大小，形狀的點，不同的排列方式，形成不同的疏密變化，造成不同的畫面效果。