問題導學法在初中數學教學中的應用

鄧華平

摘 要?隨著現代社會的不斷發展，科技的不斷進步，素質教育也越來越深化，大家越來越重視課堂教學質量的提高。初中數學在初中教學中占用很重要的地位，它不僅有利于提高學生的思維能力，培養學生的理解能力。并幫助學生學會利用數學知識解決生活中的問題，使學生能夠掌握所學的知識，提高學生學習的興趣。提高數學教學的課堂效率的方式有很多，其中包括問題導學法。問題導學方法拋棄了傳統的灌輸式的教學方式，把課堂的主動權交還給學生，教師只需要設計好相關的問題情境，引導學生積極地思考問題，使學生在問題解決的過程掌握所需的知識即可。

關鍵詞?問題導學法;初中數學;教學方式;應用策略

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）15-0068-01

問題導向教學方式的應用在近幾年獲得了較好的成效，在初中數學中使用問題導學的方式，可以使學生積極主動的加入到課堂學習中，激發學生數學學習的積極性，培養學生的探究精神。在數學教學過程中，教師通過設置好的問題情境，將學生引入到與教學目標相應的課堂中，更好的推動了教學的整體效果。問題導學法可以提高學生的思維能力，把學生帶入到具體的實例中，加深學生對于知識的理解，使學生對數學知識的學習產生興趣，進而達到提高數學教學質量的目標，使學生能夠得到全面的發展。

一、問題導學法使用的重要意義

（一）有利于消除傳統教學方式的弊端。……